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    细菌和真菌把动植物遗体分解成哪些可被植物吸收利用的物质（　　）
    A、二氧化碳、氧气
    B、水、有机物和氧气
    C、无机盐、氧气、水
    D、二氧化碳、水、无机盐
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在生态系统中属于分解者．
    解答：解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌在物质循环方面的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气比较好的休闲场所是（　　）
    A、操场上B、树林里
    C、楼道里D、房间里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种属于我国特有的珍贵被子植物是（　　）
    A、金钱松B、银杏C、珙桐D、银杉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“菜青虫的取食行为”的实验中，要从虫卵开始隔离饲养的目的是（　　）
    A、排出后天学习的影响
    B、比起成虫，虫卵更好饲养的观察
    C、为菜青虫取食行为创造条件
    D、证明菜青虫的取食行为是学习得来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前全世界人口每增加10亿人大约需要时间为多少年（　　）
    A、100年B、12年
    C、30年D、50年

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列对应的内容用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把图中的植物归位：

    （1）属于蕨类植物的是
     
    ；  属于裸子植物的是
     
    ；属于被子植物的是
     
    ．
    （2）属于我国一级保护植物的是
     
    ．
    （3）蕨类植物生活在阴湿环境中的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为女性生殖器官，表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．
    （1）女性的主要性器官是[
     
    ]
     
    ．男性性器官产生的i和g在[
     
    ]
     
    处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[
     
    ]
     
    ．
    （2）胚胎发育成胎儿后，最后通过
     
    从母体获得所需的营养物质和氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请各列举一种符合下列特征的动物．
    （1）结构简单，有口无肛门：
     
    ．
    （2）身体柔软，靠贝壳来保护：
     
    ．
    （3）终生生活在水中，用腮呼吸：
     
    ．
    （4）会飞的无脊椎动物：
     
    ．
    （5）身体细长；消化管前端有口，后端有肛门；体表有角质层：
     
    ．

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