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    【题目】在观察蚯蚓过程中，必须保持蚯蚓体表湿润，其原因是（ ）
    A.蚯蚓必须生活在水中
    B.使蚯蚓的呼吸能正常进行
    C.以此增加蚯蚓的灵敏度
    D.使蚯蚓完成受精作用

    【答案】B
    【解析】解：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤缝隙中氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此我们在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓体表的湿润．
    故选：B
    蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是________B________C__________D________E________

    （2）F是__________，它使细菌能够运动。

    （3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，不能制造 ____________ ；营养方式是________ ，生殖方式是___________

    （4）_________是细菌的休眠体，对不良环境有__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生命是宝贵的，一个人生命的起点是（ ）
    A.卵细胞
    B.精子
    C.受精卵
    D.婴儿出生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题

    （1）以上两图，属于植物细胞的是___________图，属于动物细胞的是_________图。

    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［ ］__________。

    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________。

    （4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[ ]___________。

    （5）被成为遗传信息库的是[ ]___________，其中含有遗传物质。

    （6）水稻苗吸收含硅的无机盐，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[ ]_______的缘故。

    （7）___________和__________是细胞中的能量转换器。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着某地区工业的迅速发展，环境条件发生了改变，此地区不同体色的桦尺蛾数量也发生了明显变化（如图）。不同体色的桦尺蛾数量发生变化的主要原因是（　　）

    A. 人工选择 B. 自然选择

    C. 煤烟熏黑 D. 浅色铧尺蛾发生变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究：蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

    (1)提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

    (2)作出假设：_______________________________________________________

    (3)实验设计：

    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

    ②如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取____只孑孓放入乙烧杯中；

    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；

    ⑤该对照实验的变量是____________。

    (4)预期实验结果：甲烧杯中的孑孓________，乙烧杯中的孑孓 ______________。

    (5)得出结论：_____________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物。

    （2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。

    （3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着。

    （4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是

    A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用

    B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的

    C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用

    D. 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（5分）仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：

    （1）组成动物体结构和功能的基本单位是 图。

    （2）甲图比乙图多一种结构是标号 ，生物体可以通过这种结构进行光合作用。

    （3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。

    （4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。

    （5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。

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