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    【题目】无性生殖和有性生殖的最大区别是: 。

    【答案】是否经过两性生殖细胞的结合成受精卵

    【解析】

    试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。有性生殖与无性生殖的最大区别是否经过两性生殖细胞的结合成受精卵。

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    【题目】人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于（　　）

    A. 肺泡 B. 组织液 C. 组织细胞 D. 血液

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    【题目】小明探究叶片结构时，做了下面实验：

    （1）取一片完整的菠菜叶（留有一段较长的叶柄），洗净后将叶片完全浸没在大烧杯的清水中，用注射器向叶柄内注入空气（现象见图 1），可以看到有_____从下表皮冒出。

    （2）为了进一步解释上述现象，小明制作了菠菜叶下表皮临时装片放在显微镜下观察， 看到了图 2 所示的结构。

    ① 小明观察到表皮上有气孔分布，它是由两个半月形的_____细胞围成。

    ② 图 2 中的气孔处于________状态，这是因为围成气孔的细胞，其细胞壁_____________， 靠近气孔的一侧细胞壁_______，弹性_______，因此当该细胞__（吸水/失 水）时，气孔呈现图 2 的状态。

    ③ 如果在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料_____________无法从气孔进入叶片内。

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    【题目】“千里之堤，毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例？（ ）

    A．生物的生存能影响环境 B．生物能够适应生存的环境

    C．生物因素影响生物生存 D．非生物因素影响生物生存

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    【题目】下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是（　　）

    A. 水 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对于图的叙述中，哪项是错误的（　　）

    A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

    B. ②能消化蛋白质

    C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

    D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答下列问题。

    “艾窝窝”是北京传统的清真小吃。它历史悠久，早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道：“以糯米夹芝麻为凉糕，丸而馅之为窝窝” 。关于艾窝窝的一首民谣道貌岸然出了它的做法：“白黏江米入蒸锅，什锦馅儿粉面搓。浑似汤圆不待煮，清真唤作艾窝窝。”其特点是色泽雪白，形如球状，质地黏软，口味香甜。

    （1）请你分析“艾窝窝”的食材，包括：①糖类，②_____ ， ③_______三大能源物质，以及维生素B1，钙，磷，铁等营养物质。

    （2） 人体摄食“艾窝窝”后，食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团，易于下咽。通过生物课所学知识，唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答：（注：艾窝窝中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。）

    组别

    1

    2

    3

    4

    艾窝窝碎屑或

    艾窝窝块

    适量艾窝窝碎屑

    适量艾窝窝碎屑

    适量艾窝窝块

    适量艾窝窝碎屑

    唾液/清水

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    A

    温度

    37℃

    100℃

    加入碘液

    5滴

    ①若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的除了唾液的有无以外，其余条件应__________。 根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是________号试管。

    ②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用_____号和_____号试管进行对照实验。除了对照性原则，在设计探究性实验过程时还应该满足的另外两个原则是：______，______。

    ③若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对如表实验方案中的A处进行补充完善：。

    （3）图中甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程， ________条曲线是淀粉的消化过程，从图中可以看出，它主要是在阶段______（填字母），即______结构中被消化的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙、丙依次为植物的根尖、枝条和叶芽与茎的结构示意图，图丁是桃花的结构模式图，图戊是桃的果实示意图。请联系教材所学知识回答下列问题([　]内填代号，横线上填名称)：

    (1)植物的根长长的主要原因是图甲中[　]_________细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。

    (2)图乙中的枝条正在一天天长高。该枝条的茎是由枝芽中的[　]______发育来的。

    (3)图乙中枝条加粗的原因是图丙中[　]__________结构中细胞不断分裂和分化有关。

    (4)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与⑥内的卵细胞结合成受精卵形成新个体，如果这是朵西红柿的花，结出50粒种子，至少需要________粒花粉。

    (5)图戊中结构⑧是由图丁中[　]______发育来的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。

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    【题目】如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网及相关成分特点的叙述正确的是（ ）

    A. 此食物网中，蛇和猫头鹰的关系是捕食关系

    B. 植物的种子在萌发成幼苗的过程中，体内有机物含量的变化是先降后升

    C. 此食物网中，沿着各条食物链，能量传递效率逐级递减，能量和有机物最终来自太阳光能

    D. 植株个体发育起点是种子，人体个体发育的开始部位是输卵管

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