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【题目】野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,野生燕麦被引入了山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是( )

A. 外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物

B. 外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对山东半岛而言是外来生物

C. 野生燕麦进入山东半岛,有利于增强当地的生物多样性

D. 野生燕麦进入山东半岛,不会威胁当地原有生物种类的生存

【答案】B

【解析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。如云南的滇池,其水面被水葫芦无情地侵占,湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝;16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。

外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,被引入山东半岛这个新领地。因此对野生燕麦对山东半岛而言是外来生物。它们大量繁殖后与农作物、植物夺生存的空间、营养物质等,使生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,给农业以及林业生产带来巨大的破坏作用。因此会威胁当地原有生物种类的生存,使当地的生物多样性受到威胁。

练习册系列答案
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A.尽量避免接触异性
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C.生物技术应用于战争,会是一场可怕的灾难
D.以上都是

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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:____________________________

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了______________两种环境。该实验的变量是_____________

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇_________(填:是、否)可以得出准确的结论?

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?____________________________.

(5)结论:____________ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________________的环境中生活。

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【题目】设计探究“光对鼠妇生活的影响”的实验

(1)提出问题:_______________________________________

(2)作出假设:_______________________________________

制定计划:

(3)本实验中的变量是_______。在设计实验时,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择。

(4)实验组是_______,对照组是_______

(5)若有10只鼠妇, 每分钟统计一次,明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。计算出全班各组第10次数据的_______值。

(6)得出结论:_______________________________________

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【题目】若某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是肾脏中哪个部位功能发生障碍( )

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【题目】生命是珍贵的、健康是快乐的,它们都是我们的宝贵财富。下列行为习惯中,需要调整的是( )

A. 在购买食品时,我会注意察看保质期

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C. 遇到好玩的网络游戏时,我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关

D. 看到公共汽车上,发现有吸烟时,我会友善提醒禁止吸烟

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【题目】生物体由小长大是与细胞的_______________分不开的.

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【题目】比较西红柿和人体的构成,回答下列问题。

(1)西红柿和人体结构和功能的基本单位都是 _______

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(3) 西红柿幼苗在生长过程中,吸收水分和无机盐的主要器官是_______

(4) 植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含__、含__和含_______无机盐。

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