【题目】对于生物分类,以下叙述正确的是( )
A. 我们可以根据自己的喜好自行分类
B. 生物分类完全根据生物外形来划分
C. 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D. 生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
【答案】C
【解析】
此题考查的知识点是生物的分类知识。解答时可以从分类的目的、分类依据、分类等级方面来切入。
生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,因此不能根据自己的喜好自行划分,A错误;
生物分类的依据,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类,B错误;
生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,C正确;
每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。如植物界中有若干个门,在一个门里,可能有很多种生物,但是每一个种里,只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据所学知识,回答下列问题:
(1)蛔虫在胃中不怕酸是因为体表有一层________。
(2)大雨来临之前,鱼经常将头浮出水面,是因为水中________。
(3)家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点主要是________。
(4)酸奶中的酸味以及泡菜的酸味是由________分解有机物产生的。
(5)细菌和真菌都是生态系统中的分解者,这句话是否正确? ________
(6)地衣是________与________共生在一起而形成的。
(7)人们可以利用某些真菌产生的________来治疗由细菌引起的疾病。
(8)城市的污水处理厂利用________来净化生活污水或工业废水。
(9)真正适应陆地环境的脊椎动物是从________动物开始的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】基因库可以储存各种生物的基因样本。下列叙述中错误的是
A. 基因可在亲子代之间传递 B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 建立基因库利于保护生物多样性 D. 基因库中储存的基因都相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有关生物分类知识的叙述不正确的是( )
A. 分类单位越大,生物共同特征越多 B. 同种生物的亲缘关系最密切
C. 植物的分类主要依据植物的形态结构 D. 动物的分类主要依据动物的生理功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料分析,阅读下列材料,分析回答闯题:
材料一:蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相似,可以吸引雄黄蜂前来“交尾”,雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花,就会帮助蜂兰花传粉。
材料二:土壤中的动物(如蚯蚓)的活动,可以使土壤疏松,增加土壤的通气性。
材料三:地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。
(1)上述材料一说明生物与环境的关系是______。
(2)上述材料二说明生物与环境的关系是______。
(3)上述材料三说明生物与环境的关系是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌的说法中,正确的是
A. 所有细菌对人类有害 B. 所有细菌都有鞭毛
C. 细菌含有叶绿素营养方式是自养 D. 在环境适宜时,细菌的生殖速度很快
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于某些行为习惯的解释,错误的是
A.不能用尖锐的东西掏耳朵:避免鼓膜受损,影响听觉
B.不随地吐痰:肺部形成的痰中含有大量的细菌,影响他人健康
C.吃饭时不说笑:以免会厌软骨来不及盖住喉入口,食物进入气管
D.吃东西时细嚼慢咽:使食物变成碎屑与唾液充分混合,有利于消化
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