【题目】依据下图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题。(括号内填字母或数字,横线上填名称)
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[],高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的体内引起的。
(2)图中属于霉菌的有[],属于真菌的有[]。
(3)A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[]、[]内。
(4)图中生物没有细胞结构的有[],都是单细胞生物的有[]。
(5)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[]参与的结果。
【答案】
(1)A;E
(2)BC;BCD
(3)3;DNA集中的区域;4;细胞核
(4)E;AD
(5)D
【解析】图中的[A]乳酸杆菌是细菌;[B]曲霉是真菌;[C]青霉是真菌;[D]是酵母菌也是真菌;[E]是病毒。(1)破伤风是由破伤风[A]杆菌引起的疾病,破伤风杆菌属于细菌;禽流感是由[E]病毒引起的疾病;(2)图中的[B]是曲霉,[C]是青霉,两者都属于霉菌,霉菌是由菌丝构成的;[B]曲霉、[C]青霉、[D]是酵母菌都是真菌;(3)A细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等构成,但没有成形的细胞核,中间控制生命活动的中心是遗传物质;D酵母菌是真菌,有真正的细胞核,细胞核是遗传的控制中心;(4)图中的A乳酸菌、B曲霉、C青霉、D酵母菌都是腐生生活,只有E病毒是寄生在活细胞上.细菌都是单细胞的;真菌有单细胞的,也有多细胞的,其中的酵母菌就是单细胞的;病毒没有细胞结构;[B]曲霉、[C]青霉、[D]是酵母菌都是真菌;(5)蒸馒头是利用酵母菌在有氧的条件下能够分解葡萄糖,并产生二氧化碳等,二氧化碳受热膨胀形成空隙。
【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识,掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质,以及对细菌的理解,了解一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关静脉的描述正确的是
A、运输静脉血的血管
B、将血液从心脏输送到身体各部位的血管
C、将血液从身体各部位输送回心脏的血管
D、有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某豆类植物种子的结构示意图.请据图回答:
(1)该种子的结构由种皮和胚构成,胚的结构包括[②]、[③]、[④]胚轴和[⑤] .
(2)影响种子萌发的外部条件有空气、和 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选一盆银边天竺葵(银边部分的叶肉细胞不含叶绿素),进行如下实验(如图):
①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上(图中C处),然后把植物放在光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片.
②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中,经热水浴脱色(隔水加热,溶解叶片中的叶绿素).
③用清水漂洗经过脱色的叶圆片,再把叶圆片放到培养皿里,向叶圆片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶圆片的颜色.
请根据上述实验步骤,回答下列问题:
(1)在实验中,将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,这样做的目的是什么? .
(2)A、B、C三个叶圆片中,哪一个叶圆片变成蓝色,为什么? .
(3)通过比较叶圆片可以说明光合作用需要光;通过比较叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com