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    【题目】在禽流感流行期间，下列做法不恰当的是（ ）
    A.关门窗防病毒
    B.戴口罩少聚会
    C.勤洗手讲卫生
    D.多运动强体魄

    【答案】A
    【解析】解：A、关门窗防病毒不能有效预防禽流感，反而使室内空气不流通易于细菌滋生，A不正确；
    BCD、戴口罩少聚会、勤洗手讲卫生、多运动强体魄，都是预防禽流感的有效措施，BCD正确．
    故选：A．
    传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片进行如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（ ）

    ①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体

    A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，请你一起完成以下问题

    （1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液，④亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有_____（填序号）。

    （2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是_____（填序号）．

    （3）完成以下正确操作后，小科先后在显微镜观察视野中看到图A、B、C、D两个视野，从视野B到视野D，小科需要将玻片向_____方向移动；从视野A到视野C，小科需要调节显微镜的_____；从视野D到视野C，需要先转动显微镜的_____，再调至清晰。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】跟踪检查中通过静脉注入了人体内某种药物，在心脏中首先发现这种药物的部位是

    A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是模拟膈肌运动的实验，下列判断正确的是（ ）

    A.甲图表示吸气，气球内气压＞外界
    B.甲图表示呼气，气球内气压＜外界
    C.乙图表示吸气，气球内气压＜外界
    D.乙图表示呼气，气球内气压＞外界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体神经系统组成包括（ ）

    A、大脑、小脑、脑干 B、大脑、小脑、脊髓、神经

    C、中枢神经系统、周围神经系统 D、大脑、小脑、脑干、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_________。俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_________因素。

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_________能力。

    （3）图二中的甲对应图一中的生物是_________，此生物与鹰的关系是_________。

    （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________，它通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_________。

    （5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________。

    （6）图一土壤中含有某难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把一种染色体数为16的桃（接穗），嫁接在染色体数为34的苹果（砧木）上，再把结出的种子种下，长出的树苗的细胞中，染色体数为（ ）
    A.16
    B.34
    C.25
    D.8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨骼肌由肌腱和肌腹组成，属于器官层次．

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