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【题目】土壤板结不利于植物生长的原因是

A. 缺少肥料,妨碍光合作用 B. 缺少水分,妨碍光合作用

C. 缺少二氧化碳,妨碍光合作用 D. 缺少氧气,妨碍根的呼吸

【答案】D

【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长土壤板结,缝隙中的氧气减少,妨碍根的呼吸,从而影响了根的生长,也影响了根的吸收功能,从而不利于植物生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多生活在海边的植物为果实和种子准备好“救生衣”。滨玉蕊的花美艳绝伦.而果实却非常务实。如同有着两层严密包装的快递包裹,把种子包襄得严严实实。为了抵御海水的冲击和侵蚀,它的外果皮;不厚重却比较坚硬,仿佛带有涂料的轻质铠甲;中果皮像是一层带有脉络的厚海绵。纵然果实完全被损坏,种子还能再单独漂流一段时间。以下关于滨玉蕊的推断中错误的是:

A.滨玉蕊是一种生活在海边的被子植物

B.滨玉蕊的种子的结构与其功能相适应

C.滨玉蕊的花结构中包含有雌蕊和雄蕊

D.滨玉蕊的果实是由胚珠发育形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面科普文章,并回答问题。

啄木鸟是著名的“森林医生”,拥有极为高超的捕虫本领,能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗?谈到囤积食物,很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。

橡树啄木鸟是中型攀禽,脚强健,各趾的趾端均具有锐利的爪,巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘,能以其尖端撑在树干上,协助脚支持体重并攀木。

橡树啄木鸟生活在北美,每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”,凿出一个个小洞,再一粒粒地衔来橡子(有时还有其他坚果),装进小洞里,再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作,可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天,它们就可以高枕无忧,不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外,还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。

啄木鸟吃掉橡子,在消化道内消化掉它们的外壳,随着啄木鸟飞到各处,橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土,重新萌发出新的小橡树。

橡树啄木鸟具有高度的社会性,通常由12只(甚至更多)组成一个“大家庭”,共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟,它们还没有繁殖自己的后代,但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季,家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候,橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。

(1)下图是三种鸟类的足,_______最可能是橡树啄木鸟的足。

(2)橡树啄木鸟可帮助橡树传播_______

(3)根据文章中的信息可知,下列叙述中,有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。

A. 橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子

B. 橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘

C. 橡树啄木鸟不仅吃橡子,还吃蚂蚁、飞虫等食物

D. 橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为

(4)与橡子收成较差的季节相比,橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大,原因是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象或活动中,与真菌无关的是(  )

A. 制作豆腐乳 B. 发面蒸馒头

C. 脏衣服受潮发霉 D. 禽流感

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2012年枣庄市委、市政府提出:创建国家级森林城市,营造绿色家居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是

A.绿色植物能吸收有害气体,净化空气

B.绿色植物光合作用能放出氧气,增加空气中氧气的浓度

C.绿色植物可以防风固沙,保持水土

D.绿色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于菌落的叙述中,错误的是(  )

A. 通常肉眼可见

B. 是由一个细菌或真菌繁殖而来的

C. 细菌的菌落通常呈绒毛状

D. 可通过菌落大致区分细菌和真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察英文字母“bd”时,视野里看到图象形状是(  )

A. pq B. bd C. qp D. bd

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏季,树木由根系吸收来的水分主要用于(  )

A. 植物的生长 B. 果实的形成 C. 种子的形成 D. 蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜。这些绿最有可能是( )

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

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