【题目】把如图4支试管放在37℃温水中10分钟,取出后冷却,向每支试管滴入碘液.若要探究“温度影响唾液淀粉酶消化淀粉”这一实验,应选择的两支试管是( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丙
【答案】B
【解析】要探究温度对唾液淀粉酶作用的影响,就要以温度为变量设置对照实验,在一组对照实验中,为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;分析甲、乙、丙、丁四个实验装置可以发现:乙、丙就是以温度为变量形成的对照实验;而甲与乙是以唾液为变量形成的对照实验;乙与丁是以酸碱度为变量形成的对照实验.
故选:B.
【考点精析】认真审题,首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质),还要掌握科学探究的过程(科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径,正确的是( )
A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用直尺和细线测量叶的周长时,某同学连续测量3次,数值分别为10cm、10.8cm、9.6cm,这位同学的记录应为
A. 10.8cm B. 10cm
C. 10.13cm D. 9.6cm
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)图中②是 , 它是食物和气体共同通道.
(2)[]是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的场所.构成这个器官的基本单位是 , 它们的壁和毛细血管壁都很薄,都由一层构成,利于气体交换.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花的主要部分及传粉后的示意图,据图回答:
(1)和受精是种子形成的前提.如图,当[②]花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的卵细胞和一个精子结合,形成受精卵,这个过程叫做受精.
(2)完成受精作用后,④里的受精卵发育成.③发育成果皮,与胚珠发育成的共同构成果实.
(3)在无菌的条件下,把[①]花药接种到人工配制的培养基上,它能够生长发育成一个完整的植物体,这是植物技术.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com