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    【题目】生物的________统称为环境．

    【答案】生存空间

    【解析】环境是生物生存的空间，同时更重要的是指存在于生物周围影响生物生活的各种因素。

    练习册系列答案
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    【题目】某小组同学讲调查到的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类；将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是（ ）

    A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途

    C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不能看成是一个生态系统（ ）

    A. 一片森林 B. 一个湖泊中所有的鱼 C. 一个养有金鱼和水草的鱼缸 D. 一个湖泊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是

    A.验证光合作用需要光

    B.验证光合作用需要二氧化碳

    C.验证呼吸作用产生二氧化碳

    D.验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环境中影响生物生活的各种因素叫做________。它分为________和________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】直根系的特点是（　　）

    ①主根长而粗②主根不发达③侧根短而细④由不定根组成

    A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓的消化管食道后为肌肉发达的（ ），内衬一层较厚的角质层，能磨碎食物，此结构与其土壤穴居生活相适应。

    A. 嗉囊 B. 砂囊 C. 咽 D. 中肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的过程发生在（　　）

    A. 所有活细胞中 B. 含叶绿体的细胞中

    C. 叶肉细胞中 D. 叶的细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物在生物圈中的作用是（ ）

    A. 其他生物的食物之源

    B. 能稳定大气碳﹣﹣氧平衡

    C. 能稳定生物圈水循环

    D. 以上都是

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