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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(    )

A.种瓜得瓜,种豆得豆B.千里之堤,溃于蚁穴

C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:A、种瓜得瓜,种豆得豆,体现了亲子代之间的相似性,属于遗传现象,C、螳螂捕蝉,黄雀在后,螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂,体现了生物之间的捕食关系,D、风声鹤唳,草木皆兵,体现了环境对生物的影响,故A、C、D都不符合题意。

B、千里之堤,毁于蚁穴,是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,故符合题意。

考点:本题考查的是生物对环境的影响

点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是熟知生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。

 

练习册系列答案
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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(  )

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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(   )

A.种瓜得瓜,种豆得豆B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.风声鹤唳,草木皆兵

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