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    【题目】设计对照实验时，应遵循的原则是 （　　）

    A. 除实验变量外，其他变量都相同

    B. 所有变量都不同

    C. 除实验变量外，其他变量都不同

    D. 所有变量都相同

    【答案】A

    【解析】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蔬菜大棚的出现使人们可以经常听得到反季节蔬菜，但在大棚内这个相对封闭的小环境中，蔬菜的授粉成为大问题，禹城市的某些西红柿大棚中引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
    （1）荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是 ， 此例中熊蜂与西红柿的关系属于 ．
    （2）西红柿营养丰富，其可食部分是由子房中的发育而成的．
    （3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施的无机盐．
    （4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂溶液来比较它们维生素C的含量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察洋葱表皮和观察蜗牛爬行用到的工具分别是

    A．显微镜、放大镜 B．放大镜、放大镜

    C．显微镜、显微镜 D．放大镜、显微镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在正在分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是 ，它主要是由 和 两种物质组成的，其中 是遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的多样性不包括（ ）

    A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性

    C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（ ）

    A.Ⅰ染色体、ⅡDNA，Ⅲ基因
    B.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
    C.Ⅰ心脏、Ⅱ动脉、Ⅲ静脉
    D.Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）_______图所示为动物细胞结构，_______图所示为植物细胞结构。

    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[ ]______、[ ]______和[ ]________。

    （3）结构[ ]_______能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

    （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的______填字母代号）。

    （5）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的______可以将农药阻挡在细胞外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为屈肘、伸肘运动示意图，它们的产生都需要（ ）

    A.依靠骨本身运动
    B.神经系统的调节和控制
    C.消化系统直接提供能量
    D.很多组肌肉同时收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节模式图，关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（ ）

    A.③和④上覆盖一层光滑的软骨
    B.①内有关节囊分泌的滑液
    C.②及外面的韧带有一定的伸展性
    D.②周围的肌肉能够收缩

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