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    【题目】转基因技术实质上是改变了

    A. 生物的基因结构 B. 生物的细胞构成

    C. 生物的基因组成 D. 生物的表达方式

    【答案】C

    【解析】试题分析：转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，从而改变了生物的基因、结构和功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关分析正确的是（ ）。

    A. 图示中“大气”的成分是氧气

    B. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

    C. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

    D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题：

    （1）在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响______，导致作物死亡，在最尖的结构中，水和无机盐是通过______吸收的。

    （2）作物能不断的向上生长，原因是芽尖的______具有很强的分裂增生能力。

    （3）在c的结构中，最重要的结构是______，它与果实和种子的形成有直接关系。

    （4）e中的种皮是由图d中的[______]发育面来的。

    （5）为在时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用______技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是

    A.0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液

    B.1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关

    C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平

    D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】永安市天宝岩国家级自然保护区生物资源丰富，已知动植物有3200多种，其中鸟纲有18目46科232种。如图是保护区内部分生物构成的食物网，据图回答：

    （1）上述划线部分，最小的分类等级是____。

    （2）该食物网有____条食物链，写出其中最短的一条：____。

    （3）在食物网中，黄腹角雉和白蚁之间是____关系。

    （4）黄腹角雉前肢覆羽成翼，体内有与肺相通的____辅助呼吸 适于飞行生活。

    （5）与食物网中的其它动物不同，云豹的生殖方式是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于现代生物技术的是

    A．把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内

    B．对植物光合作用的研究

    C．水稻高产品种的培育

    D．结晶牛胰岛素的化学合成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于条件反射的是

    A．吃梅止渴 B．谈虎色变 C．膝跳反射 D．眨眼反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：

    （1）从F流出的是 （填血液的类型）

    （2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是 ．

    （3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为： ．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）．

    （4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，

    增加了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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