【题目】疫苗通常是用或的病原体制成的生物制品。
【答案】失活的；减毒
【解析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。
【考点精析】本题主要考查了免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．
步步高达标卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（1）猕猴体表都被_____．它有很好的_____ 作用，与鸟一样，猕猴属于_____（填“恒温动物”或“变温动物”）．
（2）猕猴是哺乳动物，_____和_____提高了幼仔的成活率．
（3）猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫．因此，它的牙齿具有、_____、_____和_____的分化．牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的_____能力．
（4）猕猴具有高度发达的_____和感觉器官，能够灵敏地感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是（ ）
A.有性生殖、有性生殖
B.无性生殖、有性生殖
C.有性生殖、无性生殖
D.无性生殖、无性生殖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将序号填写在相关问题之后
（1）涡虫比珊瑚虫高等之处：_____ ；
（2）蛔虫比涡虫高等之处：______；
（3）蜥蜴比青蛙高等之处：______；
（4）家兔比家鸽高等之处：______；
①有口有肛门 ②身体呈两侧对称 ③胎生、哺乳 ④生殖和发育脱离了水的限制
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境（ ）
A. 大树底下好乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 春江水暖鸭先知
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关显微镜使用的叙述，错误的是( )
A. 对光时，转动转换器使用高倍物镜对准通光孔，并选用较大光圈
B. 放装片时，将字符装片用压片夹压住，字符正对通光孔中心
C. 光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜
D. 用高倍镜观察时，先在低倍物镜下找到目标再转至高倍物镜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
(2)作出假设：___________________________________________________________。
(3)制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_________。
(4)分析结果，该同学对上述实验重复做了5次，为了使实验结果更准确，应该对上述数据做怎样的处理？_______________。
(5)做完实验后，怎样处理鼠妇？________________________________________。
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