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    如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题．
    （1）写出图中各部分名称：
    ①
    气管
    气管
    ②
    气囊
    气囊
    ③
    肺
    肺

    （2）飞行器官发达：前肢变成了
    翼
    翼
    ，生有几排大型的正羽，胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，附着有发达的
    胸肌
    胸肌
    ，可牵动两翼完成飞行动作．
    （3）鸟类的身体呈
    流线型
    流线型
    型，可减少飞行时空气对它的
    阻力
    阻力
    ；体表覆盖着
    羽毛
    羽毛
    ．
    （4）家鸽在吸气和呼气时
    肺
    肺
    里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应．
    分析：根据家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的特点分析解答．．
    解答：解：（1）图中①气管，②气囊，③肺；
    （2）家鸽的前肢变成翼；体表被覆羽毛，用于飞行的羽毛主要是正羽，具有保温作用；胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，附着有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行动作．
    （3）家鸽身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表覆盖着羽毛．
    （4）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，肺是进行气体交换的场所．
    故答案为：（1）①气管；②气囊；③肺．      
    （2）翼；胸肌．
    （3）流线型；阻力；羽毛．
    （4）肺．
    点评：家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题：
    （1）写出图中各部分名称：
    ①
    气管
    气管
    ②
    气囊
    气囊
    ③
    肺
    肺

    （2）鸟类的体形呈
    流线
    流线
    型，可减少飞行时空气对它的
    阻力
    阻力
    ；体表覆盖着
    羽毛
    羽毛
    ，身体内有
    气囊
    气囊
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答：
    （1）填出图中各结构的名称：①
    气管
    气管
    ，②
    气囊
    气囊
    ，③
    肺
    肺
    ．
    （2）鸟的呼吸器官是
    肺
    肺
    ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的
    气囊
    气囊
    可以辅助
    肺
    肺
    完成双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答：
    （1）在图中[2]
    肺
    肺
    、[3]
    气囊
    气囊
    （填名称），其中[3]的一端 与
    肺
    肺
    是相通的，说明[3]有辅助呼吸的作用．
    （2）家鸽能够飞翔，除了它的呼吸系统发达外，还有许多形态结构和生理功能上是适应飞翔的，比如有流线型的外型，有羽毛和翼等，你还知道家鸽其它特征特适应于飞翔吗？请至少再写二条：
    骨中空，胸骨突出
    骨中空，胸骨突出
    ，
    肌肉发达，胸肌尤其发达等等
    肌肉发达，胸肌尤其发达等等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）
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    A、②和③都能进行气体交换B、家鸽的呼吸方式是双重呼吸C、①是器官②是肺③是气囊D、气体进入体内的途径是①→②→③

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