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所有的细菌都能形成鞭毛和荚膜.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版七年级上第二次月考生物试卷2(解析版) 题型:选择题

通常情况下,植物的根能从土壤中吸收水分,这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是( )

A.细胞液浓度小于土壤溶液浓度

B.细胞液浓度等于土壤溶液浓度

C.细胞液浓度大于土壤溶液浓度

D.细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的体细胞中的染色体的数目是( )

A.23对 B.23条 C.13条 D.46对

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版八年级上第一次月考生物试卷3(解析版) 题型:选择题

用肉眼观察蚯蚓的体表,可以发现靠近其身体前端的几节,颜色较浅且光滑,看上去象一个粗大的指环,这部分叫( )

A.体节 B.刚毛 C.鳃部 D.环带

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请认真阅读下列短文,并回答有关问题.

一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体.在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织.这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内.数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳.然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸.它们长出柄,并且在顶端生有结状物.一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.

(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是

(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系?

(3)文中所说:“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含义是什么?

(4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物?

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的繁殖和生长. (判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列组合中全部属于真菌的一组是( )

A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳

B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌

C.木耳、霉菌、根瘤菌

D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区八年级上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:填空题

以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)A、B、C和D表示的是 的四个腔,血液从[C] 到[B] 的循环途径是

(2)在上图所示①~⑦的血管中流有动脉血的静脉是[ ]

(3)a、b表示气体交换过程中的两种物质,a最终在 被利用.

(4)血管⑦内血液与⑥内血液相比,减少的成分主要是

(5)4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入其血液的过程,是小肠的 过程;而此人的一部分葡萄糖最终又会通过人体的哪一途径排出体外? (用图中序号表示).

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄薛城区奚仲中学七年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

W在昼夜温差较大的地区,粮食作物颗粒饱满,果蔬和瓜类果实较甜的原因是( )

A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈

B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈

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