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    如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
    头
    头
    、
    胸
    胸
    、
    腹
    腹
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    体内水分蒸发
    体内水分蒸发
    ；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，它的胸鳍和腹鳍的功能是
    保持身体平衡
    保持身体平衡
    ，控制前进方向的是
    尾鳍
    尾鳍
    ，前进的动力来自
    躯干部和尾鳍的摆动
    躯干部和尾鳍的摆动
    ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈
    流线型
    流线型
    型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
    气囊
    气囊
    有关．
    （5）E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    分析：此题考查的知识点是动物的分类．可以从动物不同的特征方面来解答．
    解答：解：（1）蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．
    （2）B是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，依靠尾鳍控制前进方向．前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动．
    （3）A体内无脊柱，属于无脊椎动物，BCDE的体内都有脊柱，属于脊椎动物；ABC的体温不恒定，属于变温动物，DE的体温恒定，属于恒温动物；动物越高等学习能力越强，哺乳动物是动物界最高等的一个类群，因此图中的E家兔的学习能力最强．
    （4）流线型是前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状．具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型． 鸟的体形呈流线型保证了物体受到较小的阻力．家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．
    （5）家兔的毛有保温作用，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．D是鸟类，卵生，E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳
    故答案为：（1）头；胸；腹；外骨骼；体内水分蒸发（2）鳃；保持身体平衡；尾鳍；躯干部和尾鳍的摆动  （3）A；DE
    （4）流线   
    （5）保温；门齿；臼齿；胎生哺乳
    点评：解答此类题目的关键是熟记动物的主要特征．并注意灵活答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
    头
    头
    、
    胸
    胸
    、
    腹
    腹
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ．
    （2）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    D、E
    D、E
    ．（填字母）
    （3）E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题．

    （1）A的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，能防止体内水分散失．
    （2）B的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ．
    （3）C的皮肤具有保护作用外，还能
    辅助呼吸
    辅助呼吸
    ．
    （4）E的牙齿分化为
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    ，与植食的生活习性相适应．
    （5）上述类群属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ；属于无脊椎动物的有
    A
    A
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：
    （1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为
    头部
    头部
    、
    胸部
    胸部
    、
    腹部
    腹部
    三部分，胸部有
    三
    三
    对足
    两对翅
    两对翅
    ．
    （2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是
    保持身体平衡
    保持身体平衡
    ，控制前进方向的是
    尾鳍
    尾鳍
    ．
    （3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于
    两栖
    两栖
    动物．
    （4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
    气囊
    气囊
    有关．
    （5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    D
    D
    和
    E
    E
    ；上述动物中学习能力最强的是
    E
    E
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题．

    （1）A的体表有________，能防止体内水分散失．
    （2）B的呼吸器官是________．
    （3）C的皮肤具有保护作用外，还能________．
    （4）E的牙齿分化为________和________，与植食的生活习性相适应．
    （5）上述类群属于恒温动物的有________；属于无脊椎动物的有________．

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