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    【题目】人体得足癣是一样哪项感染引起的（ ）
    A.细菌
    B.真菌
    C.病毒
    D.缺乏维生素

    【答案】B
    【解析】有的真菌等微生物生活在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，我们把这种生活方式叫寄生，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病。

    所以答案是：B

    【考点精析】解答此题的关键在于理解真菌的相关知识，掌握真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是动植物细胞比较图，据图分析回答。

    （1）图A 和B ，其中植物细胞是图______。

    （2）结构[1]___________的功能是________。

    （3）用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时，会有刺激性气味，这种辛辣性物质存在于细胞的[ ] ___________中。

    （4）[4] ____________，里面易被碱性染料染成深色的物质是_________，它是由___________和_______组成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类比爬行类、两栖类、鱼类复杂而高等，在繁殖方面表现为( )
    A.体外受精、卵生、哺乳
    B.筑巢、卵生、哺乳
    C.胎生、筑巢、育雏
    D.筑巢、孵卵、育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为人体消化、呼吸和血液循环系统的关系示意图,图2为人体心脏结构示意图,据图回答问题:

    （1）小郭今天中午吃了鱼,鱼所含的主要营养成分是__________，该营养成分开始消化的部位在__________中,最终被消化成为[a]_________才能被吸收进入血液循环。

    （2）肺循环的起点是图2的[③]_________。当血液进入肺部毛细血管网时,图1中气体[c]________进人血液,与___________(填一种血细胞的名称)中的血红蛋白结合,最先进人心脏的[②]____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于组织培养技术优点的叙述，错误的是( )
    A.能培育出植物新品种
    B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害
    C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输
    D.能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体体细胞中一对控制耳垂有无的基因位于一对染色体上的示意图。下列叙述不正确的是

    A．染色体上的B表示显性基因

    B．如果B来自父方，则b来自母方

    C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

    D．基因b控制的性状在后代不能表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于 ， 和的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（　　）
    A.气管分泌的粘液增多
    B.鼻黏膜充血肿胀
    C.喉结肿胀，喉腔变小
    D.参与气体交换的肺泡数减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学设计实验如下：把盆栽植物放在黑暗处一昼夜后，选一叶片用黑纸片将B处两面遮盖，光照一段时间后摘下该叶片，用酒精脱去叶绿素，滴上碘液．请分析回答问题：

    （1）A、B构成一组对照实验，变量是 ______ 。

    （2）滴加碘液后叶片A处变蓝，说明光合作用产生了 ______ ，叶片B处不变蓝，说明 ______ 是植物进行光合作用的必要条件。

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