【题目】三种血细胞中不含细胞核的是 （ ）
A.红细胞和白细胞
B.白细胞和血小板
C.红细胞和血小板
D.血小板
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答：
（1）填出各部分的结构名称：①____，②____，③____，④食道，⑤气管。
（2）有的人边吃饭边说笑，吞咽时____来不及盖住喉的入口，食物进入[____]____，就会引起剧烈咳嗽。
（3）要用鼻呼吸是因为鼻腔可以____、温暖和湿润吸入的空气，但其对空气的处理能力是有限的。
（4）如果这是一个成年人的咽部侧面图，请你猜猜，是男性还是女性？_____，并说明原因_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据饲养和观察蚯蚓的实验回答下列问题
（1）蚯蚓的前后端可以根据____________的位置来区分。
（2）在观察蚯蚓的运动的过程中，要经常用________________轻擦蚯蚓的体表，原因是_____________________________________。
（3）用手触摸蚯蚓的腹面感觉____________，原因是有许多小突起，叫___________，它们与蚯蚓的___________有关。
（4）与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的毛玻璃上运动要___________。
（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】食物中含有多种营养物质，其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化，才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。
（1）如图为人体消化系统结构示意图，如图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①如图中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[ ]_______，物质X代表________。
②如图所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_______（填如图中序号和结构名称）。根据如图说明此部位适于消化的特点是_______（写出1点），同时它也是人体吸收营养的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有_______（写出2点）。
（2）小刚同学提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。
实验装置及部分操作如图所示。一段时间后，取4支试管，编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体，分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。
如图 实验装置（玻璃纸模拟细胞膜）
①比较1、2号试管的结果，可以说明_______。比较3、4号试管的结果，可以说明______。
②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中，加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热，可预测实验结果为_______。
③请结合上述实验结果，回答小刚的质疑。______________。
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【题目】如图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化，依图回答下列问题。
（1）气球表示_____，它是进行_____的主要部位；吸气过程的是_____图。
（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌_____使胸廓_____，肺随着扩张，肺内的气体压力相应减小，气体便被吸入。
（3）向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得_____。这证明了人呼出气体中含有较多的_____。
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【题目】如图中的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（ ）
A. 葫芦藓没有真正的根，长在潮湿的环境中
B. 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D. 睡莲生活在水中，是裸子植物
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