【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是______,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是______装置中的叶片。此实验现象可以证明______是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在______环境中,其目的是防止植物进行______,影响实验效果。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,(填一项生理活动)水分是通过叶片上的______散失的。
【答案】将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 黑暗 光合作用 蒸腾作用 气孔
【解析】
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;
(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程;
(4)图1中,甲装置中氢氧化钠吸收二氧化碳,装置中不含二氧化碳,乙装置中清水不吸收二氧化碳,装置中有二氧化碳,形成一组对照实验。
(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),如不除去会对实验结果造成影响,所以“首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜”,目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。
甲装置中的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了,由于没有进行光合作用的原料,因此甲装置中的植物没有进行光合作用制造淀粉;清水不能吸收二氧化碳,乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙装置中的绿色植物进行光合作用制造了淀粉。所以“然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液”,变蓝色的是乙装置中的叶片,此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳,使呼吸作用不明显,因此“如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊”,乙装置必须放在黑暗环境中,其目的是防止植物进行光合作用影响实验效果。
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,因此在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的气孔散失的。
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【题目】下面是某学校生物研究性学习小组的同学在学校的小型生态园内利用植物进行的科学实验,请分析回答下列问题:
(1)若图1中小烧杯内为氢氧化钠溶液,该实验装置探究的问题是______;为了确保实验结果的准确可信,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛放等量的______。
(2)探究小组的人员利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜内二氧化碳浓度的变化,结果如图2曲线所示。则①:造成MN段二氧化碳浓度上升的生理过程是______,其进行的主要场所是在植物细胞内的______;②:在NP段,该装置内的氧气浓度变化是______。
(3)若图1小烧杯内为澄清的石灰水,植物换成死亡较长时间的植株,并将装置置于黑暗环境中一段时间后,小烧杯内石灰水______(填“变”或“不变”)浑浊。
(4)有的小组成员选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株,平均分成三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组装置中进行无土栽培(具体培养条件见下表):
组别 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.03% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.06% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等条件完全相同的情况下培养一段时间后,玉米苗的长势和重量都发生了一定变化。你认为上述实验设计能构成______组对照实验。探究的变量分别是______。
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【题目】观察如图,当屈肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动( )
A. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
B. 肱三头肌收缩,肱二头肌收缩
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
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【题目】下列日常生活中具备食品安全意识的正确做法是
A. 装袋产品尽管过期但没霉变仍可食用
B. “五角零食”营养全、可口,可多吃
C. 野外采来的蘑菇可以随意放心大胆食用
D. 桶装水应在保质期内饮用完
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【题目】如图为关节结构模式图,根据图片回答问题
(1)图片中[1]是关节头,[2]是关节窝,二者相对的面上有一层______,具有减少摩擦,缓冲压力的作用。
(2)图中的[5]是______,内有少量滑液,是由[]______分泌的,另外关节的周围还有韧带等结构,以上这些都保证了关节既______又______的特点。
(3)骨骼肌具有受到刺激______的特性,所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着______活动,于是躯体就会产生运动。
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【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )
A.受精作用发生在女性输卵管内
B.阴茎是男性性腺,分泌雄性激素
C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换
D.人的发育起始于婴儿的出生
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【题目】如图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:
(1)A能萌发,说明其满足一定的内部条件是_____、_____。
(2)B的主要部分是_____、_____。
(3)C 是由_____发育来的,其内的种子是由_____发育来的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过_____、_____两个重要的过程。
(5)卵细胞存在于图D的_____结构中。
A.子房 B.花瓣 C.胚珠 D.花粉粒
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【题目】观察图,回答问题:
(1)甲图为关节的结构模式图。图中5是______,把[]______和[_]______牢固的联系在一起。运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]______。
(2)乙图为屈肘动作,此动作必须在______系统的支配下肱二头肌______,肱三头肌______才能完成。
(3)运动中,关节起到______的作用。
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