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将小鼠和鲫鱼分别从30℃的环境中移到l5℃的环境中,二者的耗氧量是


  1. A.
    前者增加,后者减少
  2. B.
    前者减少,后者增加
  3. C.
    二者都增加
  4. D.
    二者都减少
A
分析:此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.
解答:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体. 温度影响生物的分布、生长、发育和代谢活动.小鼠是恒温动物,从30℃的环境中移到l5℃的环境中,要释放较多的能量,以保持体温的恒定,因此新陈代谢加强,耗氧量增加;鲫鱼是变温动物,从30℃的环境中移到l5℃的环境中,鲫鱼的体温降低,新陈代谢降低,耗氧量减少.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
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科目:初中生物 来源: 题型:

将小鼠和鲫鱼分别从30℃的环境中移到l5℃的环境中,二者的耗氧量是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将小鼠和鲫鱼分别从30℃的环境中移到l5℃的环境中,二者的耗氧量是(  )
A.前者增加,后者减少B.前者减少,后者增加
C.二者都增加D.二者都减少

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省滨州市滨城区七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将小鼠和鲫鱼分别从30℃的环境中移到l5℃的环境中,二者的耗氧量是( )
A.前者增加,后者减少
B.前者减少,后者增加
C.二者都增加
D.二者都减少

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学八年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将小鼠和鲫鱼分别从30℃的环境中移到l5℃的环境中,二者的耗氧量是( )
A.前者增加,后者减少
B.前者减少,后者增加
C.二者都增加
D.二者都减少

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科目:初中生物 来源:2012年中考生物专题练习4:各种环境中的动物(解析版) 题型:选择题

将小鼠和鲫鱼分别从30℃的环境中移到l5℃的环境中,二者的耗氧量是( )
A.前者增加,后者减少
B.前者减少,后者增加
C.二者都增加
D.二者都减少

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