【题目】某校探究性学习小组同学对该区域内兔的毛色遗传做了如下研究，选取三组兔让其自由交配，对所生小兔的毛色进行统计并绘制成如下表格（设显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。
组数 | 基本交配组合 | 子代表现型及数目 |
第一组 | 白色×白色 | 全白 |
第二组 | 灰色×白色 | 灰色46只，白色44只 |
第三组 | 灰色×灰色 | 灰色154，白色51只 |
（1）基因是具有______的DNA片段。
（2）从表中分析可知，在灰色与白色这一对相对性状中，______色是显性性状；第二组中亲本灰兔的基因组成是______，亲代的基因通过______细胞传递给子代。
（3）在第三组兔中，子代与亲代性状不同，这种现象在遗传学中被称为______。
【答案】遗传效应 灰 Dd 生殖 变异
【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。
（1）基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个具有遗传效应小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状。因此，基因是具有遗传效应的DNA片段。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中第三组的杂交结果显示：子代中出现了亲代没有的性状---白色，则白色为隐性性状，灰色是显性性状。若控制灰毛的基因用D表示，控制白毛的基因用d表示，则灰毛兔的基因组成有两种情况：DD或Dd，白毛兔的基因组成是dd；由第二组的杂交情况可知：后代中出现了白毛兔，则说明亲代灰毛兔的基因组成不是纯合子，即灰毛兔的基因组成是Dd，遗传图解如下：
因此，从表中分析可知，在灰色与白色这一对相对性状中，灰色是显性性状；第二组中亲本灰兔的基因组成是Dd，亲代的基因通过生殖细胞传递给子代。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。在第三组兔中，子代与亲代性状不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫变异。
黎明文化寒假作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国古代有“卧冰求鲤”的故事，讲述的是西晋王祥冬季为患病的母亲捕鱼，脱掉衣服卧在冰上，融化出一个大洞，鱼儿很快聚集到洞口，主要原因是（ ）
A. 洞口温度较高
B. 洞口氧气充足，有利于鱼类的呼吸
C. 鱼到洞口寻找食物
D. 洞口的光线明亮，鱼儿喜欢有光的地方
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【题目】小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否发生改变？在老师的帮助下，小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如下图所示，请回答以下问题。
（1）实验结果显示细胞的外形并没有发生变化，原因是[ ]________具有支持作用。
（2）细胞膜与细胞壁的距离变大了，是由于[ ]________因失水而缩小，此时我们可发现紫色变________（深/浅）了。
（3）小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水，但他发现红色素并没有进入细胞内，这是[ ]________起了作用。
（4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有对眼睛有刺激作用的物质，这些物质存在于细胞的[ ]________中。
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【题目】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图．请分析回答
（1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是（____________） ．
A．①将来发育成芽B．②将来发育成图丙中的⑤C．③将来发育成幼根 D．④将来发育成叶
（2）从甲→乙过程所需的营养物质由结构[ ]_________________ 提供
（3）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是（____________）
A．保温 B．保湿 C．透光 D．提供氧气．
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【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（ ）
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
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【题目】如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点．下列叙述错误的是（ ）
A. A点绿色植物不进行光合作用
B. B点绿色植物开始进行光合作用
C. BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用
D. 光照强度大于D时光合作用不再增强
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请据图回答下列问题：
（1）装置A是植物蒸腾作用实验装置示意图，列出可探究的一个问题：____________________。
（2）在装置B中，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，由此可以得出的结论是____________________；为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的__________。
（3）利用装置C探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_________________________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________（左或右）移动。
（4）装置D表示________________________________的实验过程，该实验正确的操作步骤是__________________（按序号排列）。
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【题目】如图是双受精过程示意图，据图回答：
（1）图中[]_____萌发生成花粉管内有_____．当花粉管到达[]_____后，精子与[]_____结合，形成_____；这个过程叫作_____．
（2）受精完成后，图中的[8]发育成_____，[3]发育成_____，[4]发育成_____．
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