【题目】观察经整理后的男、女体细胞染色体排序图．
请分析回答：
（1）从图可看出，人的体细胞中，染色体是 存在的．染色体由蛋白质和 两种物质组成
（2）根据染色体组成可以判断，乙为 （填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有 条染色体．
（3）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是 ．
【答案】（1）成对；DNA；
（2）女；23；
（3）25%（或1/4）
【解析】
试题分析：（1）染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的具有遗传性质的物体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．从图中也可以看出，人的体细胞中染色体是成对存在的。正常人的体细胞染色体数目为23对。
（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．图乙中的第23对染色体的形态、大小相同，是XX染色体，为女性的性染色体。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．
（3）若甲、乙是一对双眼皮夫妇（控制眼睑的基因为D．d），生了一个单眼皮孩子．说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因，因为这个单眼皮孩子的这对基因来自于夫妇双方，单眼皮是隐性性状，基因组成是dd，父母的基因一定是Dd，因此若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是25%（或1/4）。
考点:人的性别遗传。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的6是指的 ，7是指的 。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫 ；血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化： 血变成了 血。
（4）血液流经肺泡由 血变成了 血。
（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏 次。
（6）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是 ，心室与动脉之间的瓣膜是 ，它们的的作用都是 。心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是
（7）血管分为 、 和 三种。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是鲫鱼的外部形态示意图，请回答下列问题：
（1）用手抓活的鲫鱼，易被它们挣脱。原因是因为鱼的体表具有____________，其作用_____________________。
（2）俗话说：“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的_____________。
（3）⑥⑧可以保持鱼体运动时身体的_________。③的作用是_____________。
（4）鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向，起主要作用的器官是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是表示染色体和DNA之间关系的示意图，请根据图回答：
（1）图中的A表示的是 ；B表示的是 ；C表示的是 。
（2）在〔C〕上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做 。
（3）请将基因、染色体、DNA三者概念上的大小关系补充完整： ＞ ＞ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为： 。
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 。
（3）如果由于人类大量围猎狐，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏。
（4）图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。
（5）图中所有动物可统称为 。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图中表示呼气过程的是曲线_____段；呼气时肋间肌和膈肌都处于_______状态，胸廓的前后径和左右径由_____变_____，呼气结束的瞬间，肺泡内气压 （“大于”、“小于”还是“等于”）外界气压。
（2）右图中[1]是 气体交换过程，这一过程是通过 实现的。 （填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__________完成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人体心脏结构模式图。
(1)图中⑦是 ⑩ 是 .
(2)当⑩收缩时，其中的血液流入图中____（填序号）。心脏收缩时所需要的能量是通过心肌细胞的_ _ __
作用分解有机物提供的，有机物是人体通过 系统获得的。
(3)血液从④流到⑧的循环途径是 循环，这个循环中血液的变化是由__ 血变为 _血 ，这个变化发生的原因是 之间发生了气体交换。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】识图分析题下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如同图 所示，这属于第 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做____，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。计划免疫属于____性免疫。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图中为植物细胞的是 。
（2）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞 结构是① ，④ 和⑥ 。
（3）动物细胞和植物细胞内的遗传物质主要存在于[ ] 中，【②】 的作用是 。
（4）吃西瓜感到很甜，糖分存在于植物细胞的【 】 。
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