【题目】人的个体发育的起点是：
A．卵细胞 B．受精卵 C．胎儿 D．婴儿
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普通高中同步练习册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
（1）信鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 ．
（2）信鸽用 呼吸，并有与其相通的 辅助呼吸．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法，这一方法是把幼龄老鼠的血液注射到老龄老鼠的体内。某兴趣小组针对以上报道，为了探究幼龄老鼠的血液是否会对老
龄老鼠产生影响，设计了以下实验方案：
（1）兴趣小组的实验假设是：___________________________ 。
（2）该实验设计______组的设计是没有必要的，应在方案中去掉。剩余的两组进行对照实验，其中_______组是对照组。
（3）每组均用相同数量的老鼠作为实验材料的目是_________________。
（4）要让该实验设计更具有说服力，体现科学性，你的修改建议是_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择菠菜作为研究对象，进行实验。他们在四个温室中分别种了相同数量的菠菜种子，温室内的各种环境因素的控制情况如下表所示：
请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：
（1）栽培一段时间后，温室D中的菠菜幼苗长势最好，那么，长势最差的是______温室。
（2）实验共设置了______组对照实验，当温室A与温室D为一组对照实验时，变量是___________。不能选用B温室与C温室进行对照实验的原因是_________________。
（3）若要使D温室中的菠菜幼苗长势更好，还应在温室中延长_______________（填某一环境因素）的时间。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
(1)A、B、C、D、E五种动物中，体温恒定的是________。
(2)对A、B、C、D、E五种动物所代表的生物类群，从进化程度上看属于最低等的是_______。
(3)图中具有社会行为的动物是________。（以上填字母即可）
(4)比较C、E的发育过程，其相同点都是_________ 。
(5)动物在自然界中，通过___________作用促进物质循环。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对甘蔗这种植物描述错误的是
A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体
B．甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】陆生脊椎动物的共同特征是（ ）
A. 体内有脊柱，牙齿有分化 B. 生殖和发育摆脱了水的限制
C. 受精卵在母体内发育成幼体 D. 体温恒定，都是恒温动物
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