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【题目】小明在爷爷家看到了一株植物(如图甲),觉得特别漂亮,细心的他还发现叶的背面有一些褐色的隆起(如图乙)。他产生了以下问题,请你帮他解答。

(1)小明向爷爷要这株植物的种子带回家去种,爷爷却没有给他,为什么? ___

(2)爷爷把这株植物送给了小明,让他带回家去养,你认为小明应把它放在_____的环境中。

【答案】蕨类植物不产生种子,靠孢子繁殖后代 阴湿

【解析】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长的比较高大,蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代。

(1)图中的植物是蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代,因此他爷爷不可能给小明种子。
(2)蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,因此要放在背阴的地方,并适量浇水。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用从菠菜叶上切取的的薄片制成的玻片标本叫做

A切片 B装片 C涂片 D永久涂片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是关节的模式图,请据图回答下列问题。

(1)填出图中①~⑤的结构名称①_________;②__________;③__________;④_________;⑤_________

(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是________,把两块骨牢固地联系在一起的是______,我们通常说的脱臼是指____________中脱落出来的现象。(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示的食物链中,正确的是(  )
A.阳光→草→昆虫→蛙
B.草→羊→狼
C.松鼠→真菌→朽木
D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是( )

A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B. ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖

C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同

D. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分.下列有关叙述不正确的是(

A. 根冠具有保护作用

B. 分生区能不断分裂产生新细胞

C. 伸长区细胞体积变大、变长,是细胞分化的结果

D. 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放于

A. 清水 B. 生理盐水 C. 糖水 D. 植物油

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(  )
A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是 ( )

A. 若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血

B. 若b为肾小球毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

C. 若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血

D. 若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血

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