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在生态系统中的能量流动,是生产者通过_________作用,把太阳能固定在有机物中,流入植物体内的能量,一部分以_________的形式散失,一部分用于植物体的生长,发育和_________,动物取食植物时,能量又流入动物体内。

答案:光合,热能,繁殖
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?鄄城县)某同学调查了当地农田生态系统中的部分生物绘制了如图的生态系统,请据图回答:
(1)请写出该生态系统中,包含有4种生物的一条食物链:
小麦→老鼠→蛇→鹰
小麦→老鼠→蛇→鹰

(2)生态系统中能量流动的特点是
沿食物链单向流动,逐级递减10%~20%流到下一个环节
沿食物链单向流动,逐级递减10%~20%流到下一个环节

(3)图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是:
鹰和食虫鸟、兔和鼠
鹰和食虫鸟、兔和鼠

(4)农民投放灭鼠药后,该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少,但最终结果可能会导致:
猫头鹰、蛇的数量减少,该生态系统的平衡遭到破坏
猫头鹰、蛇的数量减少,该生态系统的平衡遭到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?南平质检)某同学调查了当地农田生态系统中的部分生物,绘制了如下的生态系统,请据图回答
(1)请写出该生态系统中,包含有4种生物的一条食物链:
小麦(杂草)→老鼠→蛇→鹰、小麦(杂草)→蝗虫→食虫鸟→鹰
小麦(杂草)→老鼠→蛇→鹰、小麦(杂草)→蝗虫→食虫鸟→鹰

(2)生态系统中能量流动的特点是
沿食物链单向流动,逐级递减10%~20%流到下一个环节
沿食物链单向流动,逐级递减10%~20%流到下一个环节

(3)农民投放灭鼠药后,该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少,但最终结果可能会导致:
猫头鹰、蛇的数量减少,该生态系统的平衡遭到破坏.
猫头鹰、蛇的数量减少,该生态系统的平衡遭到破坏.

(4)图中细菌、蘑菇在生态系统中的角色是
分解者
分解者
,对该生态系统的
物质的循环
物质的循环
起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

考考你的记忆力:请运用所学过的生物学知识填空:
(1)地球上最大的生态系统是
生物圈
生物圈
,如果要维持一个生态系统,至少要有的生物部分是
生产者、分解者
生产者、分解者

(2)动、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,都需要营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的
温度
温度
和一定的
生存空间
生存空间

(3)在生态系统中,能量在流动过程中是被多种生物逐步
消耗
消耗
的;而物质流的特点是可以在生态系统中
反复循环
反复循环

(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是
相对稳定
相对稳定
的,形成一种
动态的平衡
动态的平衡

(5)在城市生态系统中,消费者主要是
人(类)
人(类)
;具有分布在干旱地区、年降雨量很少且缺乏高大的植物等特点的生态系统类型是
草原生态系统
草原生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

考考你的记忆力:请运用所学过的生物学知识填空:
(1)地球上最大的生态系统是______,如果要维持一个生态系统,至少要有的生物部分是______.
(2)动、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,都需要营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的______和一定的______.
(3)在生态系统中,能量在流动过程中是被多种生物逐步______的;而物质流的特点是可以在生态系统中______.
(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是______的,形成一种______.
(5)在城市生态系统中,消费者主要是______;具有分布在干旱地区、年降雨量很少且缺乏高大的植物等特点的生态系统类型是______.

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省淄博市高青县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

考考你的记忆力:请运用所学过的生物学知识填空:
(1)地球上最大的生态系统是______,如果要维持一个生态系统,至少要有的生物部分是______.
(2)动、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,都需要营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的______和一定的______.
(3)在生态系统中,能量在流动过程中是被多种生物逐步______的;而物质流的特点是可以在生态系统中______.
(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是______的,形成一种______.
(5)在城市生态系统中,消费者主要是______;具有分布在干旱地区、年降雨量很少且缺乏高大的植物等特点的生态系统类型是______.

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