练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列哪项不是生物的共同特征？（ ）
    A.生物都具有应激性
    B.生物都能排出身体内产生的废物
    C.生物都能生长
    D.生物都是由细胞构成的

    【答案】D
    【解析】解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；
    D、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．因此生物都是由细胞构成的，不是生物的共同特征．
    故选：D．
    【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料

    2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白，与前一次实验相比，新增加了一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。

    （1）“月宫一号”系统内所需能量最终来源于_____。

    （2）写出这个密闭生态系统的一条食物链：_____。

    （3）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、_____圈和_____圈。

    （4）假设“月宫一号”中携带的微生物中有硝化细菌，该细菌能氧化氨，并利用此氧化反应所释放的能量，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，你认为硝化细菌应该属于该生态系统的_____。

    （5）植物种类的增加，提高了生态系统的_____能力，使该生态系统更稳定。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统示意图，据图分析下列说法错误的是

    A. 图中的生物构成了食物链和食物网

    B. ②→③→④构成一条食物链

    C. ③、④是消费者，④体内毒素富集最多

    D. 该生态系统的自动调节能力是有限的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：

    （1）桔开花后，成熟的花粉从（⑤）______中散发出来，要结出果实必须经过传粉和______。

    （2）E是由D图中（④）______发育而来的。

    （3）从E可判断桔属于种子植物中的_______植物。

    （4）A萌发时消耗的营养物质主要在图中_______制造的（填字母）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统请根据图回答问题。

    （1）图中生产者是_____。

    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_____。

    （3）图中有_____条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会_____。

    （5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_____者。

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_____和_____。

    （7）写出其中一条食物链：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中的食物网。请据图回答：

    (1)在该图中，生产者是 ， 直接以植物为食的消费者是 。该生态系统中，数量最少的生物是 。

    (2)图中不同生物之间由于 关系形成的链条式联系，叫作食物链，这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系，称为 。写出此图中的任意一条食物链 。

    (3)该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物网具有的特征是 （ ）

    A. 有很多相互关联的食物链

    B. 每一种生物都只位于一条食物链上

    C. 每一种动物可以吃多种植物

    D. 每一种生物都被多种生物所捕食

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据显微镜图回答问题

    （1）取出显微镜时，一手握镜臂，另一手托[]_____，放在距离桌边缘约5厘米处。要使镜筒在较大范围内升降，应旋转的部位是[]_____，要使物象更清晰，需要旋转[]_____。

    （2）实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是[]_____。可选用显微镜的_____（“平”或“凹”）面镜。

    （3）显微镜的目镜的镜头越长，放大倍数_____，物镜的镜头越长，放大倍数_____。如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍。

    （4）若在装片上写有“b”，用显微镜观察时，会看到放大的物象形状是_____。

    （5）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向_____移动。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用显微镜观察自制的血涂片，请根据所学知识回答以下问题：

    （1）图一是推血涂片的几种方法，其中正确的是__________。

    （2）图二中的A、B、C 是视野中观察到的三种血细胞，其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是__________，煤气中毒是因为CO与其中的__________上的某种物质牢固结合所致。

    （3）如果图二是低倍镜下的观察图象，现在该同学想进一步用高倍镜观察图二中的图象A，你认为他最先要做的一步是__________。

    （4）图三是用显微镜观察装片时常见的两种情况，你认为Ⅰ和Ⅱ两种情况下，观察范围内细胞数目较多的是__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案