【题目】观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题:
(1)图中的动物,______与虎的亲缘关系最近;______与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是:______。
(3)猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲,鱼类体表常被______,用______呼吸,通过尾的摆动和______的协调作用游泳。
(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖发育方式为______,体温______。
(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的______和______。
(7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,其分类单位应该处于______之间。
【答案】 猫 虎鲨 界门纲目科 目 鳞片 鳃 鳍 胎生哺乳 恒定 内部构造 生理功能 门和纲
【解析】(1)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。由图中的分类索引可知,猫和虎同属于猫属,亲缘关系最近,虎鲨与虎的亲缘关系最远。
(2)由图中的分类索引可知,猫和豹同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科,因此猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科。
(3)猫在目这个分类等级上与抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲,鱼类体表常被鳞片,鱼类是用腮呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
(5)、抹香鲸的生殖方式为胎生,体温恒定,因此属于哺乳动物。
(6)、我们在对动物进行分类的时候,除了要比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
(7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,其分类单位应该处于门和纲之间。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某家庭白化病的性状表现如简图所示,用A、a代表控制该病的显、隐性基因。以下相关说法正确的是( )
A. 子代正常孩子的基因组成一定是AA
B. 亲代的基因组成一定是Aa
C. 出现白化病是发生了变异,与基因遗传无关
D. 通过该简图无法判断出正常与白化病的显性与隐性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是
A. 种子基因型DD.dd,果皮颜色红色黄色 B. 种子基因型Dd,果皮颜色红色
C. 种子基因型DD.dd,果皮颜色黄色 D. 种子基因型DD.dd,果皮颜色红色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】精准扶贫、精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度 ________(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图的实验装置。乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与装置乙进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门,蚕豆苗的________作用会增强,这是玻璃箱中____________增加所致。
②在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,主要是叶片进行____________的结果,此过程中水珠的散失是通过叶片的________进行的。
(3)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术叫作________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是( )
A.神经系统由脑和脊髓两部分组成
B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C.大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢
D.神经调节的基本方式是反射弧
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