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【题目】人的生殖过程中,精子和卵细胞相融合的部位是( )
A.输精管
B.输卵管
C.子宫
D.卵巢

【答案】B
【解析】丈夫的精子进入妻子阴道后,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。

所以答案是:B


【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识,掌握产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】河蚌的运动器官是( )
A.鳃
B.斧足
C.外套膜
D.贝壳

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【题目】伸肘时,肱二头肌、肱三头肌的运动状况是( )
A.肱二头肌收 缩,肱三头肌舒张
B.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
C.肱三头肌收缩,肱二头肌收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】叶片气孔的功能是( )
A.输导作用和支持作用
B.防止水分散失,起保护作用
C.是叶片和外界进行气体交换的门户
D.进行光合作用,制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察小麦种子结构的实验中,遇碘会变成蓝色的结构是( )
A.子叶
B.胚乳
C.胚芽
D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成AB两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如下表:

1)此实验说明:______________________________,在本实验中B组实验起到_____________作用。

2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_______________________

3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪,将其____切除,其余条件应与________组相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】诗句“日出江花红似火,春来江水绿如蓝” 中江水泛绿的原因是( )
A.树的倒影
B.藻类植物的大量繁殖
C.诗人的错觉
D.江水本色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:

1)图中的植物是生态系统中的_____,兔子是生态系统中的_____

2)图中植物的_____作用还是碳碳循环的重要纽带,因为它能将土壤中的水和大气中的二氧化碳转化为_____,进而进行碳循环。

3)在该草原生态系统中,如果兔子大量繁殖,会导致草的数量减少,但是不久之后鹰、狼的数量会增加,从而抑制兔子数量过度增长,这表明生态系统具有一定的_____

4)通过食物链和食物网,生态系统内进行着物质循环和能量流动,能量传递具有单向性和_____的特点。

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【题目】蝗虫的呼吸器官是(  )
A.气门
B.气孔
C.气管
D.肺

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