【题目】血液循环的动力器官是 ( )
A. 心脏 B. 肺 C. 肝脏 D. 主动脉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统部分成分之间的相互关系,据图回答下列问题:
(1)若如图构成一个完整的生态系统,除了生物部分外,还要有部分.
(2)写出图中完整的食物链 .
(3)如果某种难分解的有毒物质进入该生态系统,那么体内积累有毒物质最多的生物是 .
(4)如果大量捕杀鸟类,使鸟的数量减少,则虫的数量会 , 直至它的数量和所占的比例相对稳定.这说明生态系统具有一定的能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术( )
A. 可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率
B. 可培育抗病毒的植物新品种
C. 可有目的地改变母体的某些性状
D. 从生殖类型来看属于有性生殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,下列哪项正确地表示了体循环的途径( )
A.③→⑤→⑥→⑦→②
B.④→⑩→⑨→⑧→①
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关子青春期的叙述中,错误的是:( )
A,青春期人体的外形发生显著的变化
B.青春期人体的生殖器官由幼稚型变为成人型
C.青春期男孩出现胡须
D.青春期人的身体渐渐发胖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为心脏及其相连血管解剖示意图,请回答:
(1)请在横线上写出结构名称:①②⑤⑦(作用是防止血液倒流)
(2)用字母、数字和箭头表示血液流经①到⑤的过程 .
(3)[]可以保证血液由心房流向心室而不能倒流.
(4)血液循环途径中的体循环起点是图中的[] , 肺循环的终点是图中[] .
(5)B腔与D腔中的血液相比,氧气含量(B多,D多,一样多).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图Ⅰ是人体肾单位结构模式图,图Ⅱ是甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖浓度的变化曲线图,其中①②③分别表示组成肾单位的有关结构,结构④内的液体为尿液.请据图作答:
(1)图Ⅰ中与图Ⅱ②对应的结构是(括号内填写字母代号,横线上填写相应的结构名称,下同),该结构内的液体称为;与图Ⅱ ③对应的结构是 , 该结构具有功能.
(2)由图Ⅱ 可知,(选填“甲”或“乙”)的结构③可能发生了病变.
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