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    【题目】鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用是（　　）
    A.排泄废物
    B.进行呼吸
    C.滤取食物
    D.调节身体比重

    【答案】B
    【解析】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．
    故选：B
    本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生物学实验中常用的一种仪器。下图是显微镜的结构图，请据图回答。

    （1）决定显微镜的放大倍数的是[ ]_______和[ ]__________。

    （2）对光时应该用___________（选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。

    （3）在观察的过程中物象不够清晰，应该通过调节[ ]__________使物象清晰。

    （4）在观察过程中，如果转动目镜和换用其他倍数的物镜，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在___________上。

    （5）使用显微镜过程中，如遇镜头很脏，应用___________擦拭干净。

    （6）使用显微镜时，为使视野明亮，需要用大光圈及______面镜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是一草原生态系统结构示意图，据图分析并回答问题。

    （1）请按上图所示任写两条食物链_________、________________。

    （2）按照应该具备的生物知识，尝试以人为组成部分任写一条由四种以上动植物组成的食物链。_______________________

    （3）从上图中你可以分析出生物因素对生物的影响，在生态系统中，生物与生物之间有哪些关系？请你任写两种__________________。

    （4）倘若一些不法分子为了获取毛皮大量捕杀了草原生态系统中的狐狸，最终将会导致什么结果？_______________________________

    （5）从你分析（4）结果中，在保护生态系统平衡方面提出两条良策____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞结构图，请据图回答下列问题(横线上填名称)：

    （1）植物细胞的主要结构由外向内依次包括_________、_________、_________、_________。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________，动物细胞没有的是 ___________。

    （2）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是________。

    （3）切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,溶解有这些物质的细胞液存在于洋葱细胞的__________中，在植物的绿色部分的细胞质还有______________。

    （4）王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫_________，常用的玻片标本还有_______和_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据米勒实验，下列叙述不正确的是（　　）

    A. 米火花放电是模拟原始地球上的闪电

    B. 原始大气的成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等

    C. 米勒实验模拟原始地球条件使水蒸汽、氨、氢气、甲烷等气体合成了有机小分子物质核苷酸

    D. 米勒实验的结论是在一定条件下原始大气中各种成分能够变成有机小分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并从像A变成B是做了怎样的处理？

    ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈

    A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】可以作为监测空气污染的指示植物是（　　）

    A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物通过（　　），维持了生物圈中的碳--氧平衡．

    A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学用手在高温灭菌后的固体培养基上轻轻按一下后，经过一定时间培养所拍摄的照片。请回答下列问题：

    （1）图中手形图案是由众多菌落构成的，菌落是指______。人们可以根据菌落的______大致区分细菌和真菌及它们的不同种类。

    （2）培养细菌或真菌的一般方法：首先要______，再高温灭菌，随后______，放在适宜的条件下进行培养。

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