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    【题目】①对虾、②蟹、③海蜇、④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼是沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是(　　)

    A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

    【答案】D

    【解析】①对虾、②梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；
    ③海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；
    ④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，有外套膜，都是软体动物。
    可见D符合题意。

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    【题目】生物学是研究各种______现象和生命___________的科学。

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    【题目】如图是某同学设计的一组探究光合作用的实验装置，请分析回答问题：

    (1)图中所用的绿色植物叫做水绵，它所在的植物类群可以为大气提供90%以上的氧气。这个植物类群中，大多数为单细胞个体，即使是多细胞也没有____________________。（结构特点）

    (2)图中三个装置一共可以形成___组对照组，因为形成对照试验的两个装置之间只有一个单一变量。其中，图中的___装置和____装置对照，可以验证光合作用的条件是______。（选一组回答即可）

    (3)将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？木条____。这说明了什么问题？_________。

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    【题目】清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是（ ）

    A. 苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方 B. 苔藓和牡丹都有根、茎、叶

    C. 苔藓和牡丹都能进行光合作用 D. 苔藓和牡丹都能开花结果

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    【题目】动物能对外界的刺激作出反应，植物也能。（ ）

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    【题目】鲫鱼在水中不容易被敌害发现的是因为（ ）

    A．身体的背面为深灰黑色，腹面为白色

    B．身体的背面为白色，腹面为深灰黑色

    C．身体均为深灰黑色

    D．身体均为白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是

    A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的光合作用

    B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

    C. 中耕松土——抑制呼吸作用

    D. 移栽时去掉一部分枝叶——降低蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是菜青虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答．

    （1）从图中可知，菜青虫的发育过程和方式是___________________

    A.①→②→③→④，变态发育

    B.③→④→②→①，不完全变态发育

    C.③→②→④→①，完全变态发育

    D.①→③→②→④，没有变态的发育

    （2）菜青虫四个发育阶段中，对菜青虫危害最大的阶段是___ ， 有发生蜕皮现象的阶段是___（本小题全填序号）．

    （3）菜青虫的生殖方式是有性生殖中的___ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下问题。

    （1）A图表示在 ______呼气，B图表示在_______ 。

    （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌_____，收使胸腔容积____________，肺随着_______。肺内的气体压力相应_______，气体便被吸入．

    （3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌 _______，使胸腔容积__________，肺随着__________，肺内的气体压力相应 _________，气体便被排出．

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