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以科学方法解决问题时,第一步是(  )
A、作出假设B、提出问题
C、实验D、得出结论
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答: 解:探究的一般过程是从提出问题开始的,问题提出后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.所以科学探究的第一步是提出问题.
故选:B.
点评:此题考查对科学研究的基本环节的理解和认识,要理解掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学家庭成员某些性状调查结果.请根据结果回答问题:
性状类型 父亲 母亲 女儿
单双眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮
有无酒窝
有无白化病 正常 正常 白化病
①表中调查结果显示女儿是单眼皮,父亲是双眼皮,这种现象称为
 

②已知决定双眼皮的基因(A、)是显性基因,决定单眼皮的基因(A、)是隐性基因,那么该同学的父亲基因组成可能为
 

③从第3项结果可以推断决定白化病的基因是
 
 性基因,这种遗传病多发生在
 
 家庭中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫最发达的器官是消化管.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好.据此,请将下面的探究步骤补充完整.
(一)、
 
:光会影响的黄粉虫生活吗?
(二)、作出假设:
(三)、制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒.
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
 

方法步骤:
(1)全班分成6~8个小组进行实验.
(2)将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟.
(3)每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次.
(四)、实施计划:
按照上述试验方案做实验.得出以下结果:
环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟
阴暗 6 6 7 8 9 8 7 7 8 8
明亮 4 4 3 2 1 2 3 3 2 2
其中,本实验的变量是
 

(五)、得出结论:
 

(六)、表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在室内适当养花草的目的是(  )
A、吸收二氧化碳和其它有害气体
B、保护植物
C、测定室内空气质量
D、减少辐射

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科目:初中生物 来源: 题型:

在使用显微镜的过程中,为了防止压破标本,当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着(  )
A、镜筒B、目镜C、物镜D、反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

“离离原上草,一岁一枯荣.”这种生命现象说明生物具有(  )
A、能对外界刺激做出反应
B、生活需要营养
C、生物能呼吸
D、生长和繁殖的现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

真菌和动物的营养方式相同但和绿色植物的营养方式不同
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

棉花发芽最低温度为(  )
A、11~12度B、28~30度
C、20~25度

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