【题目】(1)如图所示:图中的①表示细胞的_____过程;
(2)②表示细胞的______过程。②过程的结果是形成了不同的_____。
(3)绿色开花植物的根、茎、______统称营养器官,花、_______、种子统称生殖器官。
【答案】分裂 分化 组织 叶 果实
【解析】
(1)细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。
(3)绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
(3)①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞的分化。
(1)图中的①过程只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此,图中的①表示细胞的分裂过程。
(2)②过程中细胞的数目不变,细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此,图中的②表示细胞的分化过程。②过程的结果是形成了不同的组织。
(3)绿色开花植物的六大器官由根、茎、叶、花、果实、种子构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。
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【题目】已知有酒窝是显性(用D表示),无酒窝是隐性,若一对夫妇都有酒窝,却生下一个无酒窝的孩子,则这对夫妇的基因组成一定是( )
A. Dd、DdB. DD、DDC. DD、DdD. Dd、dd
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【题目】感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为( )
A.病菌侵犯,味觉失灵
B.病毒过多,鼻腔堵塞
C.病毒阻挡,空气通过量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激
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【题目】下列有关“雄鸡报晓”这一动物行为的叙述,正确的是( )
①动物生来就有的 ②由生活经验获得的 ③由动物生活环境因素决定的 ④由动物体内的遗传物质决定的
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【题目】果果同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如图食物网简图。请你判断:(正确的打“√”错误的打“×”)
(1)(_____)从生态系统的组成成分看,水稻属于消费者。
(2)(_____)该食物网包含5条食物链。
(3)(_____)图中麻雀与稻螟之间只存在竞争关系。
(4)(_____)若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统没有自动调节能力。
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【题目】合理营养,平衡膳食,已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后,提出了一些问题,请你与她合作讨论,得出结论。
(1)食物中主要含有六大类营养成分,位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要成分分别是______、______。
(2)人们常用淀粉为原料制成胶囊,将药物颗粒包裹起来,可减少对胃的刺激。原因是______。
(3)胰岛素是治疗糖尿病的良药,但只能注射,不能口服。原因是___。
(4)如图是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲线图。请你在答题卡相应的区域上画出淀粉被消化的程度曲线图。
___
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【题目】通过微视频“生态系统中物质和能量的流动”导学后,为测验“学习任务单”的完成情况,请你和学习小组一起根据下图完成以下“进阶作业”:
(1)如图,B代表生态系统中的_____者,它们能通过_____作用把摄入中的有机物分解成无机物,并释放出_____为生命活动所需。
(2)图中,兔与鼠之间为______关系。
(3)图中D主要是腐生的_____,是生态系统中的_____者,可把动植物遗体、遗物分解成无机物,对自然界的_____起着不可替代的作用。
(4)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力。
(5)图中的_____和_____通过_____的关系形成食物链,写出该生态系统的一条食物链_____,该食物链进行着____和_____的流动,此生态系统的能量最终来源于_____。因此,生物和环境是一个统一整体。
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