精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”,如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血液检查结果统计[其中白细胞正常值为(4-10)×109/升,血红蛋白正常值为120-160克/升].如图则为肾单位结构示意图,请你据此分析回答
白细胞血红蛋白血型
4.8×109140A
5.2×10970B
30×109150AB
4.6×109130O
(1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是丙,患贫血症的是乙,若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动,你认为三人较合适者应为丁.
(2)图中标注的结构①④⑥中的液体为原尿的是④(填序号).原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液,这说明肾小管具有重吸收作用.

分析 (1)血液的成分包括血浆和血细胞.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:

项目血细胞类型
红细胞白细胞血小板
形状面凹的圆饼状球形形状不规则
有无细胞核无(成熟的红细胞)
大小、数量较大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109个/L
最小
100~300×109个/L
功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血
(2)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(3)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(4)输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少.O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.
(5)图中,①肾小球、②肾小囊外壁、③肾小囊内壁、④肾小囊、⑤肾小管、⑥尿液.

解答 解:(1)白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等.当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常.表格中丙的白细胞数值30×109/升超过了正常值[(4-10)×109/升],因此四人中有炎症的应该是丙;贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少,表格中乙的血红蛋白数值是70克/升小于血红蛋白正常值为[120-160克/升],因此患贫血症的是乙;根据输血的原则,B型血可以输B型血和O型血,因此“若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动”,三人较合适者应为丁.
(2)当血液流经①肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊形成原尿.当原尿流经⑤肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了⑥尿液.因此图中标注的结构①④⑥中的液体为原尿的是④(填序号).“原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液”,这说明肾小管具有重吸收作用.
故答案为:(1)丙;乙;丁
(2)④;重吸收

点评 解答此类题目的关键是理解掌握发炎、贫血的原因、输血的原则以及肾单位的结构和尿液的形成过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央.
③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?
请分析回答下列问题:
(1)小东把纸盒一端
用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是作对照实验.
(2)10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结论是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.
(3)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.你认为小明的建议对吗?不对;如果洒上水,此实验中就会有两个(实验)变量.
(4)实验装置中放入10只鼠妇,而不放入1只的目的因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.
(5)该实验的变量是光照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.目前人们认为很理想的一种生物反应器是(  )
A.种子B.肉类C.乳房生物反应器D.植物体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是细菌的结构图,请填写出各个结构的名称

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.凡是呈酸性的雨水都称为酸雨
B.酸雨虽被称为“空中死神”,但对生物的危害不大
C.长期食用富含汞的食物可能会患水俣病
D.控制废电池危害的根据措施是禁止生产和使用所有的电池

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“千里之堤,溃于蚁穴”说明(  )
A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境
C.生物因素对生物的影响D.环境能影响生物的生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.制作人的口腔上皮细胞时滴加的液体、取材的部位和染色用的液体分别是生理盐水、口腔内侧壁和稀碘液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.某同学做了如图所示的实验:
①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;
②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.
请回答:

(1)两支试管内出现的现象是:1号试管变蓝;2号试管不变蓝.(填变蓝、不变蓝)
(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在37℃的温水中,效果最好.这样可以模拟人体 的温度.
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对淀粉 有消化作用.
(4)上述实验步骤②中.若不向1号试管中加入2毫升清水,只向2号试管中加入2毫升唾液,实验结果也与上述相同,可是这样做不对,因为为了使实验更加有说服力应该除了实验变量不同外其他所有条件都相同.
(5)若实验过程中,该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验.则2号试管里物质的颜色变蓝,因为浆糊温度高,淀粉酶被破坏,淀粉没有被分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.衣藻和草履虫的细胞中都有(  )
A.细胞膜和液泡B.线粒体和叶绿体C.细胞膜和细胞核D.细胞壁和细胞膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案