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    【题目】植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是 ( )

    A．线粒体 B.叶绿体 C．核糖体 D．内质网

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：叶绿体能进行光合作用，可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中变化情况，请你据图分析，并按要求回答下列相关问题

    （1）从图中看，曲线甲表示的是__________的消化过程

    （2）从图中看，表示“脂肪”消化的是曲线_________。

    （3）从图中看，蛋白质被消化的最初部位是_________。

    （4）淀粉最终在___________中被彻底消化成葡萄糖。

    （5）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，________的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图．请据图回答下列问题

    （1）图中①表示肺部的毛细血管网，肺泡内的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，并随着的过程排出体外．
    （2）图中的D表示心脏的 ， 与它相连的血管是 ， 血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是 ．
    （3）图中②表示的血管是 ， 结构③所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流经心脏各腔的顺序为（用文字和箭头表示）： ．
    （4）图中⑤内的血液比④内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图，右表中的液体A、B、C分别取自于左图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：

    （1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它除了肾小囊外，还有___________组成（用数字表示）。

    （2）分析右表中各成分的含量变化，你认为液体B应是________________，取自于图中的[___] 部位，是经过______________________________________作用形成的。

    （3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________。若___________分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。

    （4）假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是__________________________。

    （5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。是因为__________________________，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与遗传有关的说法中，正确的是（ ）
    A.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
    B.基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
    C.男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别
    D.若夫妇双方都是双眼皮，他们不可能生出单眼皮的子女

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述正确的是 ( )

    A. 乙是形成尿液的器官

    B. 丁结构内的液体叫原尿

    C. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官

    D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在丙处重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）

    ①细胞质平分为二，各含一个细胞核

    ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

    ③细胞核平分成两个

    A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射活动需要大脑控制的是

    A．膝跳反射 B．抓起烫手物体产生的缩手反射

    C．婴儿的排尿反射 D．行人听到身后汽车声产生的躲避反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

    （1）实验前，将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将 ．
    （2）上述实验装置中，若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件，应该选择的实验装置组合是 ．
    （3）针对甲、乙两装置，要去的科学的实验结论，处理这一变化不同外，其余实验条件均相同．
    （4）重物，阳阳同学观察图甲和图乙时发现，在钟罩壁上有许多水珠，芳芳同学说这些水珠是植物通过作用散失的水分凝聚而成的．
    （5）将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下，几小时后，甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 ．
    （6）分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的溶解到酒精中，叶片变成黄白色，用用清水漂洗后，滴加电液，叶片变蓝的是装置中的叶片．
    （7）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是（答出一条即可）．

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