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    【题目】痰 生成的部位是()

    A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔侧壁

    C. 气管和支气管黏膜 D. 食道黏膜

    【答案】C

    【解析】试题分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】橘是常绿乔木，果实称“橘子”，多汁，味酸甜可食。橘的生命周期如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）B是橘的幼苗，①是由种子的_____发育而来，幼苗吸水的主要部位是幼根根尖的_____。

    （2）橘开花后，成熟的花粉从[ ] _____中散发出来，要结出果实必须经过___________这两个生理过程。

    （3）E是在受精作用完成后由D图中的[ ]___________发育而来的，E在植物体结构层次上属于__________。

    （4）从E可判断橘属于_________(填“裸子”或“被子”）植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是两种细胞的结构简图，请据图回答下列问题．

    （1）在生物课上，同学们制作了人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片．他们用显微镜看到的人口腔上皮细胞与___（选填“甲”或“乙”，下同）最相似，看到的洋葱表皮细胞与___最相似．

    （2）有同学想在显微镜的视野中看到更多的细胞．目前使用的目镜标有“10×”，另有分别标有“40×”和“20×”的两个物镜，则这位同学应选择标有“___”的物镜．选择好物镜后，这位同学通过显微镜看到的物像比实际细胞的大小放大了___倍．

    （3）通过观察，同学们发现甲、乙两种细胞有相同之处，也有不同之处．他们将两种细胞做了比较，并绘制了下面的表格．根据表格中所给的四个细胞结构，甲或乙细胞中存在的就在表格中填出相应的序号，不存在的请填上“×”．

    甲细胞

    乙细胞

    细胞壁

    ⑥

    细胞膜

    ⑤

    细胞质

    ①

    液泡

    ⑦

    __________________

    （4）观察完毕后，同学们打算将显微镜收起来．这时，应转动转换器将两个物镜伸向___，转动反光镜使镜面____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生存斗争的叙述中，不正确的是

    A. 生存斗争包括生物个体之间的斗争 B. 生存斗争包括生物与无机环境的斗争

    C. 生存斗争导致生物大量死亡 D. 生存斗争对生物种族的繁衍不利

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无土栽培可以更合理的满足不同植物生长对各类无机盐的需要．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的性别决定是在（ ）过程中完成的

    A. 胚胎发育 B. 卵细胞形成 C. 受精作用 D. 精子形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（　　）
    A.关节囊从骨上脱落
    B.关节头从关节腔中脱落
    C.关节软骨发生病变
    D.关节头从关节窝中脱出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔的盲肠很发达，人类也有盲肠但已退化，这一事实可解释为

    A. 人类起源于兔类 B. 他们共同起源于水生动物

    C. 他们共同起源于单细胞动物 D. 他们有共同的祖先

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）人是从一个由______和______融合而成的受精卵发育而来的。

    （2）A经过______形成B，B经过______形成C。

    （3）血液、肌膈属于C中的______组织，具有______连接、______、营养等功能。

    （4）图中D代表的是人体的哪一结构层次？______。

    （5）E中所示为人的消化系统，具有______和______的功能。

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