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    【题目】如图中的a、b分别代表细菌和真菌，阴影部分代表它们之间的 共同点，属于阴影部分的是（ ）

    A.多细胞
    B.有细胞核
    C.孢子生殖
    D.没有叶绿体

    【答案】D
    【解析】解：细菌和真菌是自然界中的微生物，营养方式都是异养，因其细胞内无叶绿体．
    A、细菌是单细胞生物，故A正确；
    B、真菌有细胞核，细菌无细胞核，故B正确；
    C、细菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖，故C不正确；
    D、细菌、真菌都没有叶绿体，都不能进行光合作用，故D正确．
    故选：D
    细菌是单细胞的生物，细胞结构没有成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖，细胞内无叶绿体，营养方式是异养；真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞里面有成形的细胞核，生殖方式多为孢子生殖，细胞内无叶绿体，应用方式是异养．据此解答：

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    【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　）

    A.E可表示有茎叶分化
    B.F可表示有输导组织
    C.P可表示分布在水中
    D.Q可表示用孢子繁殖

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    【题目】松树的球果不是果实，松树属于裸子植物，其原因是 ( )

    A. 种子外无果皮包被 B. 种子外有果皮，但较薄

    C. 植物体内有输导组织 D. 植物体有根、茎、叶的分化

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    【题目】如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．

    （1）甲装置可以用来验证光合作用需要 ， 若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 ．
    （2）乙装置可以用来验证 ．
    （3）丙装置是验证的实验．
    （4）丁装置可以用来验证植物的种现象．若用来验证呼吸作用，此装置应放在的地方．若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥？ ． 原因； ．
    （5）请你写出表示光合作用过程的式子 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（　　）

    A.①②③
    B.①③②
    C.②①③
    D.②③①

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    【题目】小宇同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是（ ）

    A.A→B→D→C
    B.B →A→D→C
    C.B→D→A→C
    D.D →A→B→C

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    【题目】控制生物性状的基本遗传单位是（ ）

    A．细胞核 B．染色体 C．DNA D．基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】试根据生物圈中物质循环的图解，回答问题．

    （1）图中A、B分别代表的生物种类是：A ， B ．
    （2）图中a表示作用，b表示作用，c表示作用，d表示过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在用显微镜观察动、植物细胞的探究实验中，操作过程是：首先我们要安放好显微镜，并进行对光操作，然后再制作临时装片，装片制作完成后再拿到显微镜下观察．请回答下列问题：

    （1）对光时我们要使用倍物镜对准通光孔，用一个较的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动 ， 直到看到一个明亮的圆形视野．
    （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜放到载玻片上，而不是用整块洋葱鳞片，原因是；在制作人口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片中央滴一滴生理盐水而不是滴一滴清水的原因是 ．
    （3）在观察制作好的临时装片时，发现在视野左下方有一完整细胞，如果想把这一细胞放大观察，首先应向移动装片，把要观察的细胞移到视野中央，然后再使用高倍物镜观察，这时会发现细胞图象变 ， 而显微镜的视野变 ．

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