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变色龙能随着环境的变化变换身体的颜色,这种行为属于


  1. A.
    防御行为
  2. B.
    捕食行为
  3. C.
    繁殖行为
  4. D.
    社群行为
A
分析:此题考查的知识点是动物行为.解答时可以从动物行为的概念、特点、目的方面来切入.
解答:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
捕食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.如:螳螂捕蝉黄雀在后,是为了获取食物,维持生活,属于取食行为.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
变色龙能随着环境的变化变换身体的颜色,与环境颜色一致,避免被敌害发现,有利于保护自己.属于防御行为.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是动物行为概念、目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖,从尖端向上依次是________、________、________和________ 四个部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有________条食物链.
(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:________.
(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗________克玉米.
(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是________,________.
(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于________结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示人体糖代谢的过程,请回答:

(1)A是指淀粉的消化过程,在消化道各段中,对淀粉进行化学性消化的部位是________.
(2)人体内调节c过程的激素是________,它是由________分泌的.
(3)A、B、D、E中,属于异化作用过程的是________.
(4)偏食糖类的人容易发胖,是因为________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

观察图并回答问题:

(1)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.
(2)图中的“”代表________,A和a代表________.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,每对染色体中的________条进入精子(或卵细胞)
(4)人体正常受精卵中含有________条染色体.
(5)母亲的性染色体组成________.
(6)如果某同学的母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

豌豆的高茎(D)对矮茎(d)是显性,现由基因型是(DD)的豌豆和矮茎豌豆杂交,其子一代表现的是


  1. A.
    高茎
  2. B.
    矮茎
  3. C.
    粗茎
  4. D.
    细茎

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列做法中,正确的是


  1. A.
    少吃盐
  2. B.
    不吃蔬菜
  3. C.
    不吃早饭上学
  4. D.
    不爱喝水,爱喝饮料

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

关节软骨的作用是


  1. A.
    保护关节头、关节窝
  2. B.
    促进关节生长
  3. C.
    减小关节运动时摩擦
  4. D.
    成年后相互融合牢固关节

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

细菌没有成形的细胞核,遗传物质位于细胞特定的区域内,遗传物质是如图中所示的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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