【题目】甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路;乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系;丙图表示叶片的结构。请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)图甲中,细胞结构B进行的生理活动是_____,进行此生理活动的意义是_____。
(2)在乙图中,a点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的_____(填数字),当光照强度过强时,会使丙图中的部分[_____]_____关闭,导致图甲中的生理功能减弱。
(3)当图乙中光照强度在_____(填字母)点之后,植物体内的有机物开始积累,这是因为_____。
(4)观察叶片结构示意图如图丙,结构①无色透明,透光不透水;结构②细胞排列整齐,像栅栏;结构④细胞排列疏松,有很多气室。以上特点既有利于②④吸收更多的阳光,又使二氧化碳容易进入,发达的[_____]_____能及时运输光合作用所需的某些原料和产物,叶片的上述特点适于进行光合作用。
【答案】呼吸作用 为生命活动提供能量 ①②③④ ⑦ 气孔 b 光合作用强度大于呼吸作用强度 ③ 叶脉
【解析】
图甲中,A叶绿体、B线粒体,①④吸收二氧化碳,②③释放氧气,⑤③吸收氧气、⑥④释放二氧化碳,图乙中,a光照强度是0,只进行呼吸作用,b二氧化碳吸收是0,表示光合作用强度和呼吸作用强度相等,ab段表示光合作用强度小于呼吸作用强度,bc段光合作用强度比呼吸作用强度大。图丙中,①上表皮、②④叶肉、③叶脉、⑤下表皮、⑥保卫细胞、⑦气孔。
(1)呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,呼吸作用的场所是细胞内的线粒体,因此甲图中B进行的生理活动是呼吸作用,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供能量。
(2)光是光合作用不可缺少的条件,在乙图中,a点时光照强度为0,不能进行光合作用,能进行呼吸作用,因此a点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的①②③④,当光照强度过强时,会使叶片中的部分⑦气孔关闭,导致图甲中的生理功能减弱。
(3)光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳。因此当图乙中光照强度在b点之后,植物体内的有机物开始积累,这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度。
(4)叶绿体是进行光合作用的场所,光是光合作用不可缺少的条件,①上表皮无色透明,透光不透水;②叶肉细胞排列整齐,像栅栏;④叶肉细胞排列疏松,有很多气室。以上特点既有利于②④吸收更多的阳光,又使二氧化碳容易进入,发达的③叶脉能及时运输光合作用所需的某些原料和产物,叶片上述特点适于进行光合作用。
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【题目】如图表示某种动物体ABC三种细胞的形成过程,①②表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是( )
A.①②过程分别表示细胞的分裂和分化
B.图中的C具有保护和分泌的作用,所以是保护组织
C.图中A细胞具有产生并传导神经冲动的功能
D.①②过程形成的细胞染色体的数目相同
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【题目】在医学上,人们尝试用人工膜代替人体器官,完成正常的生理功能,如人工肾等。下列结构与人工膜相似的是 ( )
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
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【题目】下列关于软体动物的说法不正确的是( )
A. 软体动物常生有贝壳
B. 双壳类软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C. 软体动物的身体表面有外套膜
D. 软体动物的运动器官是足
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【题目】观察人体部分结构示意图,回答问题。
(1)观察图1回答问题:肺是由大量的肺泡组成的,是进行_____的重要的场所。空气中的氧气依次通过图1中的[_____]_____和[_____]_____进入血液,随血液循环运送到全身各处的组织细胞。
(2)观察图2回答问题:成人的小肠长达5﹣6米,且内表面有许多③和④,增加了吸收营养物质的面积。食物中的淀粉、蛋白质经过消化最终分别分解成_____,通过消化道壁进入到[_____]_____内,随血液循环运送到全身各处的各组织细胞。
(3)观察图3回答问题:每个肾脏包括大约100多万个肾单位。血液经过图3中[_____]_____和肾小囊内壁的过滤作用,形成原尿。
(4)比较上述结构,你会发现它们的_____,这两大特点大大提高了其物质转移的效率,体现了生物体的结构是与其功能相适应的生命观念。
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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【题目】从一个细胞到到一个婴儿,让我们看到了生命的奇妙变化,请据图回答:
(1)生命开始于一个被称为_____的细胞,此细胞在妈妈的_____中形成。
(2)胎儿舒适地生活在妈妈的[]_____里,时刻都能通过脐带和[]_____从妈妈那获得营养和氧气。
(3)婴儿一出1生就会吮吸妈妈的奶头,吸取乳汁,这属于_____反射。母乳的营养很丰富,其中的_____是建造和修复身体的重要原料,让婴儿快快长大。
(4)进入青春期后,男孩出现喉结突出、声音变粗等第二性征,与_____分泌的雄性激素有关。
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