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【题目】一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于

A植物体、器官、液泡 B器官、组织、细胞

C器官、组织、细胞液 D植物体、组织、细胞质

【答案】C

【解析】

试题分析:植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体一节甘蔗是茎,是由保护组织、营养组织、输导组织等按一定的顺序形成的具有支持输导功能的器官一块甘蔗皮有保护作用,属于保护组织一些甘蔗汁属于甘蔗细胞中液泡内的细胞液

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】密封的蔬菜大棚内,氧气和二氧化碳浓度最高的时间分别是

A清晨、清晨 B傍晚、清晨

C清晨、傍晚 D傍晚、傍晚

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱(见图),请据图回答:

(1)从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是不可回收垃圾,乙中装入的是垃圾.
(2)随着社会的发展,人们对垃圾分类处理的意识越来越强,请将以下生活垃圾进行分类:废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是 , 装入乙中的是
(3)用过的废旧电池不可以随意乱扔,因为它属于垃圾,会对环境造成污染.
(4)我国采用的垃圾处理方法主要是、填埋和堆肥等方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为一片正常进行生理活动的叶片,①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质。请回答:

(1)如果只考虑呼吸作用,则①②代表的物质 分别是:①________ ,②________

(2)如果①代表二氧化碳,④代表有机物,则 ③代表的是_______,②代表的是 ________ 。该过程进行的场所是的_______,能量的转化是由_______转化为 ________中的能量。

(3)若此图为蒸腾作用示意图,②是______,物质①②进出叶片的通道是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中均不属于器官的一组是

A番茄果肉和大豆 B胡萝卜和藕

C白菜叶和桃花 D番茄果肉和茎内导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示米勒模拟原始地球条件的实验装置,请据图回答下列问题:

(1)米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是
(2)装置a中气体是模拟
(3)米勒在d中搜集到了( )
A.多种蛋白质等有机大分子
B.多种氨基酸等有机小分子
C.氧气等多种气体
D.核酸等有机大分子
(4)米勒得出的结论是

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【题目】今年4月20日,以“绿色、科技、未来”为主题,以服务“三农”为目的第十五届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会在寿光开幕。

(l)今年是农历马年,因而展厅内有很多象征着“超越、奋进与鸿运”的马的雕塑。马之所以能够“超越、奋进”是因为其具有由_________组成的发达的运动系统。常言道“老马识途”,从动物行为获得的途径分析,该行为属_________

(2)4号展厅,我们还能品尝到宝岛台湾的高梁酒。台湾高梁酒之所以具有独特的芳香和味道,除用料、配方、水质不同外,最主要的原因是在酿造过程中,应用的_________的种类不同。

(3)八号展厅东侧是占地两万平方米的蔬菜采摘园里,在园内园艺工人采用了粘虫板、黑光灯治虫、紫外线杀菌,雄蜂授粉等先进的农业技术。紫外线杀菌技术则主要是利用了一定量的紫外线能够破坏细菌(病毒)的_________,从而导致细菌、病毒丧失生存力及繁殖力,继而达到消毒灭菌功效。

(4)十号馆,则能看到重达500斤的巨型南瓜。南瓜的形状有盘状和球状之分,若让纯种的盘状南瓜和纯种的球状南瓜杂交,则后代全部为盘状南瓜,若果把这些盘状南瓜的种子种下去,请你用遗传图解的方式推断所结南瓜的形状及比例(基因分别用A、a表示)。

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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是时刻进行的。图是自然界中的物质循环示意图,请据图作答:

(l)大气中的二氧化碳通过__________作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过__________作用被分解。

(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,在此生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下。人们不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持__________中起着重要作用。

(3)图中[4]__________可把动植物遗体分解成水、[ ]__________、[ ] __________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造__________。可见,[3]可作为__________参与自然界的__________循环。

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【题目】在细胞分裂过程中,变化最为明显的结构是

A细胞膜 B染色体 C线粒体 D细胞质

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