【题目】父亲有耳垂(Dd),母亲也有耳垂(Dd),生了一个无耳垂的孩子,孩子的基因组成是( )
A.Dd B.DD C.Dd或dd D.dd
【答案】D
【解析】
试题分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.都有耳垂的夫妇,生出了一个无耳垂的孩子,说明夫妇控制耳垂的基因是杂合的,即除含有一个控制有耳垂的显性基因外,还含有一个控制无耳垂的隐性基因;无耳垂的孩子的基因组成应该是一对隐性基因,通常大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,因此,无耳垂的孩子的基因组成是dd。如图所示:
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究,下面是他们的实验过程及结果。
①准备2只相同的玻璃瓶,分别标号为A、B;准备10只0.3克重的同种蝗虫平均分为两组。
②实验操作方法及结果如下表:
蝗虫的状态 时 间 实验处理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入捣碎的杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
请回答:
(1)该实验提出的问题是:________________________?实验的变量是______。
(2)A.B两瓶各放入一只蝗虫,实验结果是否准确?______________________,原因是____________________________。
(3)蝗虫是一种___________动物,其发育要经过.卵,__________ ,成虫三个阶段这种发育叫____________发育。
(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体听觉形成过程中,依次经过的经过是
①外耳道 ②听小骨 ③鼓膜 ④听觉神经 ⑤大脑的一定区域 ⑥耳蜗
A、①③②⑥④⑤ B、①②③⑥④⑤ C、①④②③⑥⑤ D、①③④②⑥⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图.下列叙述错误的是( )
A.身体呈流线型,有利于飞翔时减少阻力
B.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
C.骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重
D.家鸽属于鸟类,属于变温动物,有冬眠的习性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是( )
A.23条 23条 23条 B.23对 23对 23对
C.23条 23条 23对 D.23对 23条 23对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某严重肠梗堵患者,由于组织坏死,切除了近4米的小肠,手术后其消化功能仍正常,这是因为( )
A.口腔和胃有消化功能 B.胰腺仍能分泌胰液
C.大肠也有吸收功能 D.保留了十二指肠
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