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    【题目】关于蒸腾作用的叙述，错误的是（　　）
    A.气孔是蒸腾作用的“门户”
    B.提高空气湿度
    C.空气湿度大，可促进蒸腾作用
    D.促进根从土壤中吸收水分和无机盐

    【答案】C
    【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见气孔是蒸腾作用的门户，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位．光照越强，气孔打开，能促进蒸腾作用．绿色植物的蒸腾作用能促进根从土壤中吸收水分和无机盐，湿度越大，不利于植物体内水分的蒸发．可见C符合题意．
    故选：C
    此题是关于绿色植物的蒸腾作用的选择题，据此答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察是科学探究的一种基本方法，很多生命科学原理都是通过观察发现的。 小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环” 一章时，产生了一些疑问。请根据下图所示的观察结果，对这些疑问作出解答。（图3—图5中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条，颜色较深处为被染红的部分）

    （1）为什么成熟区是根吸水的主要区域？从图1可见，成熟区最显著的特点是________，从而增大了吸水的表面积。从图6可见，成熟区内部出现了________，能够及时运走吸收的水分，从而使成熟区能持续不断地吸水。

    （2）导管是怎样形成的？从图6可见，分生区细胞形态相似而比较小，伸长区细胞形态相似且越往上越大，成熟区细胞的形态不尽相同，并且在功能上也有分工。由此可见，导管的形成是细胞________的结果。

    （3）导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗？从图________可知，除根外，导管也分布在植物体的其他器官，能把水分运输到这些器官。

    （4）气孔是一个个小孔吗？从图2可见，气孔是一个个的小孔，请在图2中准确标记出一个气孔的位置（表示方法参见图6中的“根毛”）。

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    【题目】下列动物的行为中，需要通过学习才能产生的是（　　）

    A. 猎豹捕食B. 蜘蛛织网C. 蜜蜂回巢D. 蜻蜓点水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因，DNA，染色体的关系，图中1，2，3 依次表示（　　）

    A. 基因，DNA，染色体 B. DNA，基因，染色体

    C. 染色体，DNA，基因 D. 染色体，基因，DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】父亲双眼皮（A）为显性，母亲单眼皮（a）为隐性，生下的女儿单眼皮。则父亲和母亲的基因组成分别是 （ ）

    A. AA、aa B. Aa、 aa C. AA、AA D. aa、aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国的植树节是（　　）
    A.3月12日
    B.3月15日
    C.5月1日
    D.6月1日

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国人按地域、体质特征来看，应属于（　　）
    A.高加索人
    B.蒙古利亚人
    C.尼格罗人
    D.澳大利亚人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于青春期发育最突出的特点是（　　）

    A. 身高和体重迅速增长 B. 生殖器官的发育和成熟

    C. 出现第二性征 D. 大脑兴奋性比较强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】列为一对相对性状耳朵是（ ）

    A. 绵羊的卷毛与直毛

    B. 猫的黑毛与长毛

    C. 玉米的皱粒与圆粒

    D. 菊花的红色和梨花的白色

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