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    依据“眼球的基本结构图”回答以下问题：
    （1）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致[
     
    ]
     
    凸度增大且不能恢复原状而形成
     
    ．及时配戴
     
    加以纠正．
    （2）眼球的[
     
    ]
     
    相当于照相机内的胶卷．
    （3）某人的眼球结构完好无损，但他也是盲人，这很可能是他的[10]
     
    受损，导致
     
    上产生的图象信息无法传导到大脑的特定区域所致．
    （4）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变化？
     
    ．
    考点：眼球的结构和视觉的形成
    专题：
    分析：如图所示眼球各部分的结构为：①角膜，②房水，③晶状体，④睫状体，⑤巩膜，⑥虹膜，⑦玻璃体，⑧脉络膜，⑨视网膜，⑩视神经．
    解答：解：（1）物像只有落在视网膜上，我们才能够看到清晰的物像，这需要眼球内晶状体等结构的调节．如不注意用眼卫生，或是长时间的近距离看书，就会导致晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视．近视眼可通过佩戴凹透镜加以纠正．
    （2）如果把人的眼球比作照相机，眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷．
    （3）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．即物像是在视网膜上形成的，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．所以，如果某人的眼球结构完好无损，却看不清物体，很可能是视神经或出了问题，导致视网上产生的图象信息无法传导到视觉中枢．
    （4）当外界光线较强时，瞳孔是变大的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的． 
    故答案为：（1）③；晶状体；近视；凹透镜
    （2）⑨；视网膜
    （3）视神经；视网膜
    （4）强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔放大
    点评：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食品安全应该考虑的问题有（　　）
    ①保质期   ②营养价值   ③是否被农药或有毒物质污染    ④口感   ⑤是否有生产批号   ⑥是否有绿色食品标准徽   ⑦是否有生产厂家   ⑧包装袋的图案．
    A、①③⑤⑦B、②③④⑧
    C、①⑤⑥⑧D、②⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肺泡和血液之间的气体交换．据图回答下列问题：
    （1）填写图中各序号的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）吸入的气体，顺着
     
    在肺叶里的各级分支，到达
     
    最细的分支末端形成的
     
    ．
    （3）肺泡数量很
     
    ，外面包绕着
     
    ，肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是一层
     
    ，这些特点都有利于
     
    和
     
    之间进行气体交换．
    （4）图中A表示的是
     
    的过程，B表示的是
     
    的过程．
    （5）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量增多的气体是
     
    ，含量减少的气体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为青霉和曲霉的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）一般根据图中的
     
    和
     
    （填数字）来区别青霉和曲霉，图中属于曲霉的是
     
    图，属于青霉的是
     
    图．
    （2）图中的①和②表示的结构都是
     
    ；
    （3）青霉和曲霉都是真菌
     
    （选填：单细胞或多细胞），菌体都是由
     
    构成的．
    （4）每个细胞都有细菌壁、细胞膜、
     
    和真正的
     
    ．
    （5）在日常生活中，面包上容易长出
     
    ，而橘子上容易长出
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是直接参与维持人体正常新陈代谢活动的各器官系统关系图，读图完成问题．

    （1）A系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质．它和呼吸系统共有的一个通道是
     
    ．完成消化食物和吸收营养物质的主要器官是
     
    ．人体最大的外消化腺体是
     
    ，它分泌的消化液是
     
    ．其中有部分能分泌消化液．通过导管流入十二指肠，而另一部分能分泌激素的器官是
     
    ．
    （2）D系统形成尿的⑨过程主要包括
     
    的过滤作用和肾小管的重吸收作用．某人尿中出现了大分子蛋白质，很可能是肾单位中的此处出现病变；通常情况下动脉血管是不断分支的血管，而它的入球小动脉分成毛细血管后又汇合成
     
    ．这正是它结构上的特别之处．
    （3）C系统是循环系统，它的主要功能是
     
    ，动力器官是
     
    ．
    （4）皮肤排汗，B系统通过④过程排出二氧化碳；D系统通过⑩过程排尿，从生理学角度来看，都叫做
     
    ，意义是
     
    ．
    （5）维持人体正常新陈代谢活动的A、B、C、D系统及皮肤，之所以能够协调统一密切配合，主要受到
     
    的调节，同时也受到
     
    的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）图中a过程被消化后的物质进入血液的过程叫
     
    ，请写出小肠与过程a相适应的结构特点
     

    （2）若b，c表示组织内气体交换过程，该过程是通过
     
    完成的．
    经过该过程后，血液由
     
    血转变为
     
    血，所以，人体中的二氧化碳产生于
     
    ．
    （3）当血液流经肺肾脏时，形成尿液必须经过
     
    和
     
    这两个过程．
    （4）血液流经肺泡后，血液性质的变化是
     
    ，血液会按一定的方向流动而不会倒流，原因是在循环系统中有
     
    ．
    （5）②血管与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有
     
    、
     
    （至少写2种）．
    （6）图中所示与通往外界的四条途径中，不属于排泄的是
     
    （填数字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是我国某地对一些家庭有无酒窝性状的抽样调查结果，请根据以下结果回答：
    婚配方式 家庭
    数目    		 子女
    组号 父亲 母亲 无酒窝 有酒窝
    1 有酒窝 有酒窝 155 41 123
    2 有酒窝 无酒窝 158 82 80
    3 无酒窝 无酒窝 156 168 0
    （1）根据表中的第
     
    组数据可以推出决定无酒窝的基因是
     
    基因．
    （2）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请你在下表中写出上述三组婚配中双亲的基因组成：
    组号 父亲 母亲
    1
     
     
    2
     
     
    3
     
     
     
    （3）第1组家庭中有酒窝子女的基因组成可能是
     
    ，如果他们与无酒窝的人婚配，能否生出无酒窝的孩子？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1835年达尔文有机会仔细观察和研究了太平洋上某群岛的地雀，发现它们不仅与大陆上的不同，而且群岛的每个小岛上的地雀也有差别．有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的喙像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的喙像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的喙像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲虫．以下对此进行分析：
    （1）岛上的地雀是从大陆上飞来的，先落在一个岛上，通过
     
    适应了当地，后来有一部分地雀又飞到第二个岛上逐渐
     
    ，当它们回到第一个岛上就成了两个不同类型．这表明变异是
     
    的基础．
    （2）自然界从各方面对生物进行了
     
    ，因此
     
    得到了积累和加强．可以解释
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的先天性行为是动物
     
    就有的，不依赖于个体生活的经验，是一种
     
    行为．

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