【题目】小麦是我省的重要粮食作物，我省农业专家用野生小麦与普通小麦杂交，培育出了高产的小麦新品种，为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献．下面是小麦在人体内的主要变化，请分析回答问题：
（1）小麦的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______ ；
（2）葡萄糖随部分血液流到肾脏（如图）后，血液中的部分葡萄糖经过[] ______ 的滤过作用进入原尿，在[] ______ 处它又被重新吸收回到了血液中．
（3）葡萄糖随着血液循环最终到达______ 处，在那里它被氧化分解释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．
【答案】 唾液、胰液、肠液 ④肾小球 ⑤肾小管 组织细胞
【解析】（1）小麦的主要营养物质是淀粉，淀粉在消化道内被消化的过程是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；即参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液。
（2）当血液流经④肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成X原尿；当原尿流经⑤肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
（3）葡萄糖随着血液循环到达组织细胞内的线粒体，在氧气的参与下通过呼吸作用把线粒体内的葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
备战中考寒假系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察如图，回答问题
（1）该模式图表示的神经结构叫 ．
（2）当手突然被火烧，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是 （用图中的数字和箭头表示），该反射属于 （填“条件反射”或“非条件反射”）．若图中结构③受损，则：
A、缩手，但没有感觉 B、不缩手，也没有感觉
C、不缩手，但有感觉 D、缩手，有感觉
（3）若受试者有意识地靠近火源，则缩手反射不能发生，这是因为缩手反射除了受脊髓控制以外还要受 控制．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼类不断地用口吞水,再由鳃盖后缘排出,水中氧气进人鱼体内的途径是( )
A. 水一口腔-一鳃一血液 B. 水一鳃一血液
C. 水一+鼻孔一鳃一血液 D. 水一鼻 孔一 口 腔一血 液
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答
（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）取大小和生长状况相同的三片新鲜波菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如下图所示）静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。
①本实验的实验变量是________。通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是________。
②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是________。
③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是________。
（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图所示。
①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________。
②该曲线图能说明植物正在迅速生长，
依据是________。
③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在________时间段只进行呼吸作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图各生物中，相关分析错误的是（ ）
A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育
B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，肺和气囊都可以进行气体交换
D. A、B、C、D的共同特点是都为有脊椎动物
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