| 酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 蛋白块的消失时间/分钟 | 13 | 9 | ll | 45 | >60 |
分析 本题结合曲线图表,考查影响酶促反应速率的因素,首先要求考生掌握影响酶促反应速率的几种主要因素及影响曲线图,能根据图中信息,对各选项作出准确的判断.
解答 解:(1)影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度,其中温度对酶促反应速率的影响如图所示:温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温不会使酶变性失活,而高温会使酶变性失活.图甲表示酶受温度影响.
(2)①胃蛋白酶对蛋白质的水解有催化作用,胃蛋白块消失的时间越短,说明酶的活性越强,从表中数据可知当PH约为2时,胃蛋白块消失时间最短,即胃蛋白酶催化作用效果最好.
②37℃是酶活性最强的温度,所以升高实验过程的温度,可以加快反应速率;同时加入更多的唾液,及更多的酶,即适当增加5支试管中胃蛋白酶溶液的浓度;或者减少淀粉的浓度,即将正方体蛋白块处理得更,来加大酶与淀粉的接触的面积,使反应速率加快.
故答案为;(1)甲
(2)①2;②将温度由25℃提高到大约37℃或将正方体蛋白块处理得更小或适当增加5支试管中胃蛋白酶溶液的浓度
点评 解答此题应该具备通过图表获取信息的能力,设计对比实验得出结论.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有叶绿体,能进行光合作用 | B. | 长在土壤中不会自由移动 | ||
| C. | 依靠捕捉昆虫等小动物来获得营养 | D. | 常绿,叶的构造复杂 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 温度太低,细菌被杀死 | B. | 温度太低,细菌不繁殖 | ||
| C. | 温度太低,细菌繁殖减慢 | D. | 冰箱内缺水,细菌无法生存和繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群 | B. | 植物群落 | C. | 生态系统 | D. | 生物圈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病 | |
| B. | 乙组大鼠所起的作用是作为对照 | |
| C. | 组用10只大鼠而不是1只,目的是减少实验偶然性 | |
| D. | 叶提取液的作用类似于甲状腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 分根、压条、扦插、接穗是常见的四种植物营养繁殖的方式 | |
| B. | 马铃薯可以利用块茎进行无性生殖 | |
| C. | 红藻类植物只能进行分裂生殖 | |
| D. | 为了使枝条扦插成功,应去除枝条上所有叶片,但是保留3-4个芽 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com