【题目】植物进行呼吸作用的场所是:
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.液泡
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:
(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是 .
(2)请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来: (用字母和箭头表示).
(3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是 ;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是 .(填字母代号)
(4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖,用 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请分析回答下列问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______________性状。
(2)根据第________组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断__________身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着_________代代相传。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人呼出的气体与吸入的气体相比较( )
A.氧气多了,二氧化碳少了 B.氧气少了,二氧化碳多了
C.氧气少了,二氧化碳不变 D.氧气和二氧化碳都无变化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将会( )
A.能正常运动 B.因无法呼吸而最终导致死亡
C.不能正常运动 D.因无法运动取食而最终导致死亡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的分类单位越小,包含的生物( )
A. 种类越少,共同特征越多 B. 种类越少,共同特征越少
C. 种类越多,共同特征越多 D. 种类越多,共同特征越少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com