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    12．关于呼吸作用的叙述正确的是（　　）
    A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量
    C．吸收二氧化碳，放出氧气D．吸收氧气，放出水蒸气

    分析 光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．

    解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
    故选：A

    点评 生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．某生物兴趣小组用甲、乙、丙三套装置探究植物的呼吸作用，小组提出了以下问题，你能帮他们回答吗？
    （三套装置中①号瓶装有萌发种子，②号瓶中装有煮熟的种子．）

    （1）甲装置中①号瓶装有萌发种子，燃烧的蜡烛放入①号瓶，火焰立即熄灭，是因为萌发种子呼吸作用吸收了氧气，②号瓶中装有煮熟的种子，蜡烛能燃烧一段时间，说明呼吸作用只能在活细胞中进行．
    （2）乙装置中小试管装有澄清的石灰水，能使澄清的石灰水变浑浊的是①号瓶，说明呼吸作用分解有机物，产生了二氧化碳气体．
    （3）丙装置中两支温度计显示的温度升高了的是①号瓶，说明呼吸作用在分解有机物的同时，释放了能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是显微镜结构图，请回答下列问题
    （1）对光结束时，从目镜中看到的视野应该是D．
    A、黑暗的   B、彩色的   C、暗灰的   D、白亮的
    （2）使用显微镜观察玻片标本，在镜筒下降时眼睛应注视D（填图中的数字），以免压破玻片，图中的11是细准焦螺旋．
    （3）如果配有两个物镜，放大倍数分别为10×和40×，对光时，选用的物镜是10倍．显微镜观察的材料一定要是薄而透明．
    （4）观察洋葱表皮细胞临时装片，发现视野较暗时，一方面可通过转动反光镜，让凹面对准光源，另一方面还可转动遮光器，让大（填“大”或“小”）光圈对准通光孔．如果在显微镜视野中看到一个“p”字母，则透明纸上写的字母应该是“d”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．在探究绿色植物的光合作用时，小明选用一棵银边天竺葵做探究实验．实验过程中，他发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
    （1）实验过程中正确的实验步骤是fbgecacd．
    a、向叶片上滴加碘液 b、将叶片的一部分进行遮光处理
    c、用清水漂洗 d、观察颜色变化 e、用酒精脱色
    f、放在黑暗处一昼夜 g、阳光下照射3-4小时
    （2）经实验向叶片上滴加碘液后图中A遮光处的颜色是黄白色，B处颜色是蓝色，原因是进行光合作用制造了淀粉；图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要场所．
    （3）光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述中不是动物的体温恒定所具有的意义的是（　　）
    A．增强了动物适应环境的能力B．扩大了动物的适应范围
    C．减少了动物对环境的依赖D．摆脱了自然界对动物的束缚

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．我国有些生物资源很贫乏．下列生物在世界上占百分比相对较少的是（　　）
    A．鸟类B．爬行类C．鱼类D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为脊椎动物的分类图解，请分析回答：

    （1）从呼吸来看，与水中生活相适应，A类动物的呼吸器官是鳃；与水陆两栖生活相适应，B类动物用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；D类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为双重呼吸．
    （2）从生殖来看，生殖方式为卵生，且所产的卵有坚韧的卵壳的类群是C、D（填字母序号）；后代成活率最高的类群（填字母序号）及其两种繁殖特征分别是E、胎生和哺乳．
    （3）从运动来看，A类动物通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；D类动物的胸肌非常发达，能牵动两翼完成飞行，与此功能相适应，该器官的细胞中含有大量的能量转换器--线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．因为母鸡没有汗腺和皮脂腺，所以避热会很困难，因此母鸡会热的不下蛋，通过分析你能知道影响母鸡下蛋的环境因素是什么吗（　　）
    A．水分B．阳光C．营养D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
    （1）图中l表示的是细胞膜，它的功能是控制物质的进出．
    （2）神经细胞与本细胞不同，1表面向外形成许多突起，其中短的突起叫树突，最长的那个突起叫轴突．
    （3）图中2表示的是细胞质中的线粒体，动、植物细胞中均有这种结构，与其相关的生理活动是呼吸．
    （4）图中3中染色体成对存在，所以此图表示的是一个体（体/生殖）细胞．
    （5）对单细胞生物而言，一个细胞就是一个生命，例如外有纤毛运动、内有食物泡消化的就是单细胞生物的代表草履虫．

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