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    形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的结构称为（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、生物体
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：细胞经过分裂产生的新细胞，因为具有不同的功能，其形态和结构也发生了改变，这样就形成了形态、结构、功能不同的细胞群，即各种不同的组织．植物组织如下图
    解答：解：通过细胞的分化，形成的形态、结构、功能不同的细胞群组成不同的组织．
    A、细胞是组成组织的小单位．A错误；
    B、通过细胞的分化，形成的形态、结构、功能不同的细胞群组成不同的组织，B正确．
    C、器官是由组织构成的具有一定功能的结构单位．如：心脏、胃、根、种子．C错误．
    D、生物体有器官或系统组成，D错误．
    故选：B
    点评：学习中注意对生物学基本概念的理解，这是我们解决一些生物学问题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于真菌的叙述正确的是（　　）
    A、是多细胞生物
    B、是单细胞的生物
    C、都能用孢子繁殖
    D、营养方式为腐生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生产者与消费者的关系的是（　　）
    A、小鸟吃虫子
    B、山羊吃树叶
    C、松鼠吃蘑菇
    D、黄鼠狼吃鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物
    B、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛都是常见的昆虫
    C、越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境
    D、大熊猫、丹顶鹤、东北虎、和白鳍豚都是我国的“活化石”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    任何脊椎动物运动系统的组成包括（　　）
    A、骨、骨骼肌、骨连接（如关节）
    B、骨、骨骼肌
    C、骨、骨连接
    D、骨骼、肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将鸡卵的结构与相对应的功能连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验．
    组别   第一组 第二组 第三组 第四组
    加入物质 馒头碎屑
    和唾液    		    馒头碎屑
    和清水    		   馒头块
    和唾液    		 馒头碎屑
    和唾液
    水温和时间 37℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 97℃，10分钟
    10分钟后，分别向实验的试管内滴入碘液．
    （1）该实验中设置了
     
    组对照实验．
    （2）第一组和第四组进行对照实验，第四组变蓝，其实验结果说明了
     
    ．
    （3）第一组和第二组实验的变量是
     
    ．
    （4）第一组和第二组预测实验结果，能变成蓝色的是
     
    组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花是很多人都喜欢的，有的人喜欢自己种花，有的人喜欢买一些花插在花瓶里．
    小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中（如图），花瓶中盛的是纯净水，但一般几天后花就会枯萎．小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间．请完善她的实验方案，并预测可能的结果，请回答下列有关花的问题：
    （1）实验目的：探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响．
    （2）实验步骤：
    ①在花店中购买开花状况基本相同的花20支；
    ②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；
    ③向A组每个花瓶加入500mL纯净水，向B组每个花瓶加入
     
    mL矿泉水；
    ④在每个花瓶中插放2支花，并将花瓶放在家里
     
    （填“相同”或“不同”）的位置；
    ⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．
    （3）本实验的变量是：
     
    ，为什么要用20支花、每组5个：
     

    （4）实验结果及结论：
    Ⅰ．若花开始枯萎时的天数：A组
     
    （填“大于”“小于”或“等于”）B组，则矿泉水更有利于用来插花；
    Ⅱ．若花开始枯萎时的天数：A组
     
    （填“大于”“小于”或“等于”）B组，则纯净水更有利于用来插花；
    Ⅲ．若花开始枯萎时的天数：A组与B组相同，则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过
     
    ，世代相续，生生不息；生物的生殖包括
     
    生殖和
     
    生殖两大类．

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