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    忠实勤劳的牛是我们人类的好朋友。在牛身体内我们不可能找到（   ）

          A．输导组织            B．肌肉组织             C．神经组织            D．结缔组织

    A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的照片．

    （1）从生物学的角度分析，该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些？
    物种大量灭绝
    物种大量灭绝
    ．
    （2）请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题；
    左图：我想有个家；右图：自食其果
    左图：我想有个家；右图：自食其果
    ．
    （3）大自然是我们人类的朋友，有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系，请你就该比拟发表自己的看法．
    大自然与人类不是朋友关系，也不是人与自己影子的关系，而是母子关系．从起源上看，人类产生于自然，从现状看，地球是目前人类唯一能生存的家园
    大自然与人类不是朋友关系，也不是人与自己影子的关系，而是母子关系．从起源上看，人类产生于自然，从现状看，地球是目前人类唯一能生存的家园
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物、野生动物是我们人类的朋友．但是，公园里有时还会看到践踏草坪、攀折树枝等不文明的现象，餐桌上有时还会出现田鸡、野生动物等．请发挥你的聪明才智，写一份20字以内的短文，或设计两个警示牌，或两条广告语等．呼吁、提醒、号召大家爱护植物、保护野生动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国拥有960万平方公里的辽阔疆域，在这里生活的生物除了人类之外，还有形形色色的各种生物．它们都是我们人类的好朋友，我们应该好好对待它们，与它们和谐相处．请根据要求写出下列提出的生物种类（类别）：娃娃鱼属于
    两栖
    两栖
    动物，鲸鱼属于
    哺乳
    哺乳
    动物，鳄鱼属于
    爬行
    爬行
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护．为此，我们就应该先认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题．
    （1）结构B是蚯蚓的
     
    ，由此可断定A是蚯蚓的
     
    （选填“前”或“后”）端．
    （2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于
     
    动物，又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于
     
    动物．
    （3）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成
     
    ．
    （4）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了
     
    ．

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